01. 學(xué)習(xí)《種群的特征》,講到種群密度調(diào)查方法,PPT上是一張圖片—— “同學(xué)們說說看,如果想調(diào)查圖片中蒲公英的種群密度,你會(huì)采用什么方法呢?”我提問。 吵吵嚷嚷,討論很熱...
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01. 小蛙在快班,數(shù)學(xué)很好,語文和英語不行,上學(xué)期成績維持在中等。 沒有給他加作業(yè),周末也沒報(bào)補(bǔ)習(xí)班;別的同學(xué)晚上12點(diǎn)睡覺,他是11點(diǎn);班主任要求沒收手機(jī),我也沒做到;他...
她寫甜寵文,寫了三十年,火了。 平臺(tái)發(fā)布會(huì)上,記者按照年份整理她的文章主題: 第一個(gè)十年,一見傾心,灰姑娘成功逆襲。 第二個(gè)十年,婚姻保鮮,圍城新天地。 第三個(gè)十年,一生只愛...
村上春樹一次歐洲旅游時(shí)讀《太陽照常升起》時(shí),感嘆這本書真是寫得太好了。 海明威初涉文壇在巴黎讀陀思妥耶夫斯基作品,一遍遍感慨為什么陀氏把人物寫得那么壞還讓人喜愛。 毛姆說《白...
在讀書的那十幾年里,我經(jīng)歷過各種各樣的老師,有的老師溫文爾雅,有的老師學(xué)問淵博,有的老師憤青激進(jìn),也有的老師活潑真誠。 每次提起“班主任”這個(gè)詞,映入腦海的第一印象,無疑也都...