發(fā)簡信
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一個(gè)孩子就是一個(gè)世界，一個(gè)孩子就是一朵花。沒有一朵花不想綻放，沒有一個(gè)孩子不想往好的世界。只是，有的孩子，似乎需要老師更多的同情、等待和愛...
今天看了一篇關(guān)于如何提高自己的文章，感覺很好。書中說到每一位老師都有一個(gè)夢想就是想成為學(xué)生喜歡的認(rèn)可的好老師，那么怎樣才能成為一名好老師呢？...
看了這么多的書，里面都講了一個(gè)共同點(diǎn)就是作為老師要大量閱讀，多積累拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的能力。 確實(shí)讀書能擴(kuò)寬生命的寬度和深度，不至于讓...
今天讀了《做自己的主人》中說到，教師是否擁有一個(gè)健康的情緒狀態(tài)對(duì)學(xué)生有著巨大的影響，一個(gè)擁有健康情緒的老師往往可以給學(xué)生提供合情合理的人性...
這幾天我們?cè)诼爮?fù)習(xí)公開課，我復(fù)習(xí)的是用乘法定律進(jìn)行簡便運(yùn)算，知識(shí)點(diǎn)一共有四個(gè)雖然不多但是學(xué)生掌握的卻并不扎實(shí)，容易弄混。通過這次綜合的復(fù)...
今天看了一篇《越囑咐，孩子越拖延》的文章，每個(gè)孩子都需要父母的關(guān)心，每個(gè)父母也都給予自己的孩子最無私的關(guān)愛。只是，當(dāng)關(guān)愛超過一定的限度時(shí)，...
讀《換換角色，換換心情》中說到，新鮮事物能讓學(xué)生產(chǎn)生非常濃厚的興趣，而一旦激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生就會(huì)將注意力集中，進(jìn)而產(chǎn)生愉快、緊張的情緒...
這幾天我們?cè)谶M(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，老師們都積極地參與認(rèn)真的學(xué)習(xí)，感覺講課老師精心準(zhǔn)備上好一節(jié)課，聽課老師也很誠懇指出問題或發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)不斷學(xué)習(xí)。 ...
教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)是學(xué)生成功的必要條件。在教育教學(xué)中，強(qiáng)化手段一般有兩種：一種是消極強(qiáng)化手段——懲罰；另一種是積極強(qiáng)化手段——激勵(lì)。實(shí)踐證明...