很多時(shí)候我們需要從網(wǎng)上搜一些圖片,用于工作或?qū)W習(xí)。 然而現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些圖片很精美,很符合我們預(yù)期,但是圖片中水印的存在,卻使得我們不得不放棄理想的圖片,轉(zhuǎn)而去...
說(shuō)出了學(xué)案設(shè)計(jì)的本質(zhì)
根據(jù)省教研室通知,九月十二日至九月十四日在鶴壁市青少年活動(dòng)中心參加河南省基礎(chǔ)教育科研管理教研員暨骨干教師培訓(xùn)研修會(huì),十三號(hào)上午的會(huì)議由省教研室課題辦主任楊衛(wèi)東主持,首先鶴壁市...
許昌高中教研處趙小強(qiáng) 來(lái)溫州參加中原名師2017春季培訓(xùn)前,宮校長(zhǎng)給我布置了一個(gè)重要任務(wù),就是到溫州中學(xué)考察并聯(lián)系兩校開(kāi)展進(jìn)一步交流活動(dòng)。 為了更好的完成這項(xiàng)任務(wù)...
說(shuō)出了學(xué)案設(shè)計(jì)的本質(zhì)
龔雄飛《逼近課程與教學(xué)的“核心地帶”》報(bào)告會(huì)今天下午我們有興邀請(qǐng)到龔雄飛校長(zhǎng)到我校作報(bào)告,龔雄飛校長(zhǎng)從學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)談?wù)n堂上怎樣培養(yǎng)學(xué)生借助學(xué)校教育所形成的解決問(wèn)題的素養(yǎng)和能力。 不管是文科還是理科,高考目標(biāo)要求中...
今天下午我們有興邀請(qǐng)到龔雄飛校長(zhǎng)到我校作報(bào)告,龔雄飛校長(zhǎng)從學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)談?wù)n堂上怎樣培養(yǎng)學(xué)生借助學(xué)校教育所形成的解決問(wèn)題的素養(yǎng)和能力。 不管是文科還是理科,高考目標(biāo)要求中...
今天下午我們有興邀請(qǐng)到龔雄飛校長(zhǎng)到我校作報(bào)告,龔雄飛校長(zhǎng)從學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)談?wù)n堂上怎樣培養(yǎng)學(xué)生借助學(xué)校教育所形成的解決問(wèn)題的素養(yǎng)和能力。 不管是文科還是理科,高考目標(biāo)要求中...
2016年四月十六號(hào)下午 聚奎中學(xué)涂洪亮老師做關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂與微課制作的講座。 聚奎中學(xué)號(hào)稱中國(guó)翻轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)第一校,涂老師是學(xué)校制作微課的先行者和骨干力量。 他講解的內(nèi)容主要是聚奎...