原著摘錄： 蘇霍姆林斯基說：“如果孩子對他的同學(xué)、朋友、母親、父親以及他所遇到的任何一個同胞的心境怎樣都毫不關(guān)心，如果孩子不善于從別人的眼神中觀察出他的心情怎樣，那么...
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
-
重讀教育經(jīng)典感悟-引導(dǎo)養(yǎng)成孩子“察言觀色”的習(xí)慣是培養(yǎng)他們“共情能力”的開端-05.22
-
重讀教育經(jīng)典感悟-5.15-談如何從培養(yǎng)孩子的愛好中樹立志向
原著摘錄： 蘇霍姆林斯基說：“教育者的任務(wù)是要使少年的許多愛好中有一個比較堅定的愛好并使這種愛好成為他自覺的志向。在少年時代，尤其是到年歲較大的時候，合乎規(guī)律的一般情...
-
重讀教育經(jīng)典感悟-05.08-小議情感狀態(tài)好壞與能否實現(xiàn)“真正教育”目標(biāo)之間的關(guān)系
原著摘錄： 蘇霍姆林斯基說：“少年教育工作中的最大危險是感情上的沉睡狀態(tài)。如果一個少年的心處于沉睡狀態(tài)，任何崇高美麗的話語對他來說只是一種空話。而如果一個人的心處于睡...
-
重讀教育經(jīng)典感悟-05.01-贊揚(yáng)教育的積極意義與深層危機(jī)思考（勞動節(jié)的禮物）
原著摘錄： 蘇霍姆林斯基說：“家庭和集體的贊揚(yáng)在兒童心目中提高他自己的地位，確立他的自傲感。但是，如果只有表揚(yáng)才能夠給兒童帶來歡樂，那就潛伏著一種危險。真正的教育技巧...
-
重讀教育經(jīng)典感悟-4.24-基礎(chǔ)教育學(xué)校在育人中最容易忽略的問題是什么？
原著摘錄：蘇霍姆林斯基說：“鑒于同事們和我本人的痛苦經(jīng)驗，鑒于所犯的大量錯誤，我深信，學(xué)校教育工作中最大的問題之一是忘記了這一點：現(xiàn)在是兒童，將來就不是兒童了?！保ā?..
-
重讀教育經(jīng)典感悟-04.17-能產(chǎn)生“思想共鳴”才是育人者未來科學(xué)高效育人育心之“心法”
原著摘錄： 蘇霍姆林斯基說：“我總是努力使每個學(xué)生在思想上引起共鳴。我不是滔滔不絕地對少年講述那些人所共知而又無人反對的政治概念，而是去和他談?wù)撃切┦谷耸旨印⑹谷瞬?..
-
重讀教育經(jīng)典感悟-4.10-童話之于孩子智力發(fā)展關(guān)系
原著摘錄： 蘇霍姆林斯基說：“沒有童話，孩子們之間的智力關(guān)系是不可想像的；兒童如果對童話不感興趣，就不會有集體的感受；兒童如果不創(chuàng)作童話，就不懂得被崇高思想所鼓舞起來的...
-
重讀教育經(jīng)典感悟-4.5-培養(yǎng)“自責(zé)”意識是孩子追求做更好自己的動力
原著： 蘇霍姆林斯基說：“在童年期，特別是在少年期，一個人如能進(jìn)行自我譴責(zé)、洗刷自己的良心，那就有了一股很大的力量。我總是努力使少年在意識到自己的不良行為之后，能產(chǎn)生...
個人介紹
我是一個愛學(xué)習(xí)、愛讀書、愛教育、愛書法、愛旅游、愛寫作、愛音樂、愛思考、愛生活……心懷詩和遠(yuǎn)方的中年非油膩男人。