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看《職業(yè)轉(zhuǎn)型第一課》,是因?yàn)橛X得自己要重新出發(fā)了,所以給自己先導(dǎo)導(dǎo)航。其實(shí)已經(jīng)談不上轉(zhuǎn)型了,畢竟已經(jīng)過(guò)去了三年這么久,已有的東西是不是都丟...
其實(shí)準(zhǔn)確的講,這是作者的一些思考,并進(jìn)行了歸納,搭了一個(gè)框架,主要講了兩個(gè)問(wèn)題,人為什么要不斷學(xué)習(xí),如何突破自我界限并持續(xù)學(xué)習(xí)。 ...
寫在前面: 這是我在一個(gè)媽媽賦能讀書會(huì)做的分享,也是第一次在快速學(xué)習(xí)一個(gè)新事物后快速輸出。雖然用了兩天的時(shí)間,但自我的收獲還是非常大的。為...
這本書給了我很大的觸動(dòng)。 其實(shí)我們很多人的行為,如果能夠找到合適的科學(xué)依據(jù),在心理暗示上真的會(huì)有效果。 誠(chéng)如作者說(shuō)的,“一刀切”,8小時(shí)的睡眠時(shí)...
思維導(dǎo)圖知道了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了,一直都是停留在手繪的印象,除了贊嘆,更多的是不解,為什么要費(fèi)那么大的勁,花那么長(zhǎng)的時(shí)間,畫出那么好看的“圖”?思維...