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創(chuàng)新管理機制,啟動內(nèi)部活力,注重內(nèi)涵發(fā)展。努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高和人才培養(yǎng)的新跨越。(一)進一步落實教學(xué)中心地位,促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高牢固樹立...
未來的課堂教學(xué),無論是從觀念上,還是從結(jié)構(gòu)上,都將發(fā)生重大的轉(zhuǎn)型。首先,課堂教學(xué)將不再是開始于老師的備課和講課,結(jié)束于考試評價的過程。以前課...
未來的課堂教學(xué),無論是從觀念上,還是從結(jié)構(gòu)上,都將發(fā)生重大的轉(zhuǎn)型。首先,課堂教學(xué)將不再是開始于老師的備課和講課,結(jié)束于考試評價的過程。以前課...