對(duì)于成人來說，感覺就是用全身心來擁抱生命。對(duì)于兒童來說，感覺就是他的生命本身，感覺就是生命的發(fā)現(xiàn)。兒童依靠感覺讓自己全部的生命發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和創(chuàng)造從未有的自己。當(dāng)我們邁出我們的...
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閱讀打卡Day48～完整的成長(zhǎng)。
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閱讀打卡Day49～完整的成長(zhǎng)。
兒童的嗅覺敏感于生命，就像大多數(shù)成人的嗅覺敏感于利益。有趣的是，對(duì)生命敏感，會(huì)產(chǎn)生真正的善。有好些大人會(huì)害怕昆蟲，有的小孩子卻不害怕。他們面對(duì)昆蟲時(shí)，總是非常的有愛心，不會(huì)傷...
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閱讀打卡Day50～完整的成長(zhǎng)。
人的不同的心理狀態(tài)，使人擁有不同的心理歷程，不同的心理歷程得出不同的認(rèn)知結(jié)果。就如同一個(gè)十歲前寄養(yǎng)在奶奶家的孩子，十歲后，她回家和媽媽生活在一起。從頭腦的層面來說，她知道這位...
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史賓塞的快樂教育day16
上帝賦予每個(gè)孩子不同的稟賦，目的是希望他們成為每個(gè)領(lǐng)域中的有用之才，這一點(diǎn)常常被父母或家長(zhǎng)忽視，反而成為孩子們不快樂的源頭。即使是天才也可能被不快樂扼殺??！應(yīng)該時(shí)常以同情心去...