發(fā)簡(jiǎn)信
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安迪在“國(guó)旗下演講”——《安迪的六一兒童節(jié)》
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！我是一年級(jí)四班的崔煦晨。明天就是正式的六一兒童節(jié)了，其實(shí)這段時(shí)間我們都在過(guò)六一兒童節(jié)。一想到我在屬于...
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讀書(shū)會(huì)：團(tuán)體動(dòng)力觀(guān)察在上完團(tuán)體課后，我開(kāi)展了一個(gè)《新家庭如何塑造人》讀書(shū)會(huì)項(xiàng)目。 形式：二十次線(xiàn)下讀書(shū)，十次是由帶領(lǐng)者為主導(dǎo)，十次是團(tuán)體 固定人員：13人 帶領(lǐng)者：...
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俊賢與子對(duì)話(huà)之——“見(jiàn)良知-讓孩子自己建立道德底線(xiàn)”
前幾日，安迪在我家小區(qū)玩耍撿到一沓他們美術(shù)學(xué)校的“美術(shù)幣”，這個(gè)美術(shù)幣是可以在學(xué)校兌換玩具的，她上一節(jié)課，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾分。每次得到美術(shù)幣，...
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我的婚姻觀(guān)
談到“我的婚姻觀(guān)”我想我的婚姻觀(guān)不一定是我的，可能很大程度來(lái)自于這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)，也有可能來(lái)自于我所居住的國(guó)家的歷史，當(dāng)然也有我很小的時(shí)...
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總想獲得別人認(rèn)可怎么辦
渴望被認(rèn)可是我前半生的主旋律，我習(xí)慣做一個(gè)盡力為別人著想的人，因?yàn)檫@樣我就會(huì)獲得別人對(duì)我的認(rèn)可，從而會(huì)愿意和我往來(lái)，我盡力去忍耐很多不愿意...
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關(guān)于“前浪”與“后浪”
這幾天忽然“后浪”的風(fēng)潮泛起，我剛聽(tīng)到這個(gè)詞毫無(wú)感覺(jué)，但由于讓自己承諾連續(xù)書(shū)寫(xiě)28天的約定不可失約，勉強(qiáng)為止吧…… 從形態(tài)來(lái)看，后浪必然覆...
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我對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的理解和想象
提起自我實(shí)現(xiàn)，便想起了馬斯洛的自我的層次，對(duì)我而言，我依然生活在生存線(xiàn)上，會(huì)有意識(shí)掌管的部分，然而我的意識(shí)照耀我的時(shí)間很少，最多也就半個(gè)小時(shí)吧，...
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我的五四精神
我的五四精神 什么是五四精神？我在一整天的時(shí)間里有意無(wú)意的在思考中，也會(huì)看推文里大家對(duì)于五四精神的解讀，但總感覺(jué)和我的感受無(wú)法契合。于是索性不去...
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我愛(ài)……
當(dāng)看到“我愛(ài)……”這個(gè)主題，會(huì)不自覺(jué)的搜索我愛(ài)的究竟是什么，然而進(jìn)入大腦的思索時(shí)是那樣的索然無(wú)味，仿佛感覺(jué)世界是干煸的，毫無(wú)新意，毫無(wú)生機(jī)...