85后，坐標(biāo)上海<br><br>熱衷于構(gòu)建自我管理系統(tǒng)，2015年起持續(xù)學(xué)習(xí)和踐行時(shí)間管理、精力管理、目標(biāo)管理、信息管理、財(cái)務(wù)管理等<br><br>熱愛記錄和整理，從生命之花的八大領(lǐng)域全方位記錄自己的軌跡。<br><br>人生關(guān)鍵詞：愛、自由、智慧
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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2018喜樂第1期RIA訓(xùn)練營(yíng) 作業(yè)(5)
2018年1月12日 作業(yè)05 《做事的常識(shí)》 R 閱讀原文 把事情做出成績(jī)的常識(shí) 能夠堅(jiān)持到底的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，不僅能得到最后的勝利，也會(huì)因?yàn)槿〉煤献骰锇榈男湃味玫礁嗟膸?..
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2018喜樂第1期RIA訓(xùn)練營(yíng) 作業(yè)(4)
2018年1月11日 作業(yè)04 《非暴力溝通》 R 閱讀原文 如果我們想利用他人的內(nèi)疚，我們通常采取的辦法是，把自己不愉快的感受歸咎于對(duì)方。家長(zhǎng)也許會(huì)和孩子說：“你成績(jī)不好讓...
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記錄在喜樂發(fā)生的一切~
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2018喜樂第1期RIA訓(xùn)練營(yíng) 作業(yè)(3)
2018年1月10日 作業(yè)03 《這輩子只能這樣嗎》 R 閱讀原文 我們的文化對(duì)天賦的重視，似乎帶來了一個(gè)副作用：如果我們?nèi)狈μ熨x異稟，就有借囗可以不必努力，退居旁觀者的地位...
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@果莉 嗯嗯??寫完之后發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁了。不知從哪兒改起。 不過已經(jīng)參考過其他小伙伴的作品了，有啟發(fā)～謝謝教練
2018喜樂第1期RIA訓(xùn)練營(yíng) 作業(yè)(2)
2018年1月9日 作業(yè)02 《幸福課》 R 閱讀原文 用 woop 思維來克服拖延癥 有一位心理學(xué)家 加布里埃爾·厄廷根發(fā)明了一套能夠增加執(zhí)行力的思維方式。 過程大概需要十...
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2018喜樂第1期RIA訓(xùn)練營(yíng) 作業(yè)(2)
2018年1月9日 作業(yè)02 《幸福課》 R 閱讀原文 用 woop 思維來克服拖延癥 有一位心理學(xué)家 加布里埃爾·厄廷根發(fā)明了一套能夠增加執(zhí)行力的思維方式。 過程大概需要十...
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2018喜樂第1期RIA訓(xùn)練營(yíng) 作業(yè)(1)
2018年1月8日 作業(yè)01 《提問的藝術(shù)》 R 閱讀原文 當(dāng)你讓談話都在圍繞著自己時(shí)，別人也許會(huì)認(rèn)為你很聰明，但這并不能在你們之間建立起信任，也就無(wú)從了解對(duì)方。同時(shí)，也失去...
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此專題為幫主趙周老師的拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)的作業(yè)&文章合集，歡迎大家投稿。 作業(yè)命名格式為：#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第X次課作業(yè) 如果對(duì)拆書法訓(xùn)練營(yíng)感興趣，歡迎報(bào)名，和2000多位小伙伴一起學(xué)習(xí)：https://m.qlchat.com/live/channel/channelPage/260000308356180.htm
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第一次課程作業(yè)
片段一：選自《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R：閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地＂ 利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好，例如，如果利用每天開始工作前的時(shí)間，就不容易被安...
