折紙能鍛煉幼兒的手部精細動作，通過看圖示，幫助他們學會仔細觀察。而且，幼兒通過折紙認識角、邊、中心線、中心點、對角線、雙三角、雙正方形，幼兒通過點數(shù)折紙作品初步感知數(shù)與數(shù)量，...
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《小學》主題下的折紙活動指導 -
霧霾天氣我不怕，室內(nèi)活動歡樂多霧霾天氣我不怕，室內(nèi)活動歡樂多 近日霧霾和寒潮天氣闖入了我們的生活，這種天氣對于呼吸系統(tǒng)發(fā)育尚未完善的幼兒來說，極易引發(fā)各種呼吸道疾病。空氣中所含有的有害物質顆粒對孩子們身體...
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室內(nèi)樂融融-桌椅變變變一、活動背景 “玩”是每個孩子的天性，創(chuàng)造是幼兒的本能?！队變簣@教育指導綱要》指出，要用幼兒感興趣的方式發(fā)展動作，掌握多種運動技能。由初冬來臨，氣溫變化大加上霧霾天氣嚴重，孩...
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領會“物歸原處”，養(yǎng)成整理習慣1（加餐后整理）在剛入園的這兩周時間里，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有如下情境的發(fā)生：畫完畫的畫筆隨手一放，玩完的玩具到處散落，看完的書籍隨意擺放，使用完的小椅子這一把那一把，光是好習慣難以養(yǎng)成、環(huán)境不整潔...
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“輪流與等待”隨著幼兒年齡的增長，小班下學期的孩子們更多的步入了去自我中心化的軌道之中，有了更多與他人合作、交往的機會和需要。在這個成長過程中，出現(xiàn)交往矛盾是必不可少的，我的身邊諸如此類...
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戰(zhàn)“疫”日記一、你若安好，便是晴天 雖然過了最嚴峻的時刻，但是仍然不能松一根弦，為的就是將危險降到最小，期待共同迎接即將到來的春暖花開。 二、病毒可以隔離，教育不能隔離 病毒可以隔離，但...
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愛伊貝兒幼兒園工作計劃
因疫情的影響,今年下學期開學較晚，為了做好開學后的工作安排，現(xiàn)根據(jù)園內(nèi)實際情況做好工作計劃。 一、班況分析 現(xiàn)如今,在園幼兒10名,其中七名幼兒已適應幼兒園生...
