我想靜靜，靜靜是你！????????????????????
靜靜你說你想靜靜 我說我想靜靜 你說你是靜靜 我說靜靜想你 看到這句話的那一刻，心里真的暖透了。 更可愛的是，我跟姐姐說早上刷牙太用力，把牙齒上那層保護(hù)色都刷掉了，姐姐直接笑我：...
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學(xué)習(xí)多種方法?持續(xù)提高心力——聽《心力》有感
今天我聽樊登老師講書的題目是《心力》。它是我國著名乒乓球運(yùn)動員鄧亞萍撰寫的一本心理學(xué)方面的書籍。為了方便講解，樊登老師特意請來了鄧亞萍老師，一起解讀這本書。 其實(shí)“心力”這個...
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萬事萬物皆有法——聽《極簡法則》有感
今天聽樊登老師講書的題目是《極簡法則》。之所以選擇這本書，是因?yàn)樵谧x書或聽書時經(jīng)?？吹健皵嗌犭x”或者“極簡主義”之類的詞匯，因?yàn)椴荒吧?，所以沒有本能的排斥。還有一個原因，我以...
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接納善待情緒??保持不確定性 學(xué)會感受愛——聽《感受愛》有感
今天我聽樊登老師講書的題目是《感受愛》。 看到這個題目時，我就有聽下去的渴望，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€充滿愛的世界里，但很多人卻感受不到愛。 我的一個好姐妹的孩子就是這個樣子。他的...
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知識是相通的?不要人為設(shè)限——聽《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》有感
今天我聽樊登老師講書的題目是《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》。 這個題目很早以前我就看過，但我覺得這里面的內(nèi)容不適合我，因?yàn)槲沂且粋€普通老百姓，工作根本涉及不到領(lǐng)導(dǎo)力的問題。因?yàn)檫@樣的認(rèn)知...
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《成長手札》（二十二）檢驗(yàn)成果
“媽媽，我的書讀完了，都讀了一遍了，有的甚至讀了多遍，你啥時候給我買增廣賢文?。俊?對哦，這個娃娃每天半個小時的讀書時間，確實(shí)他的識字量相比而言還是不錯的，所以他讀書哪怕是沒...
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聽《活出心花怒放的人生》的點(diǎn)滴感悟
今天聽樊登老師講書的題目是《活出心花怒放的人生》。當(dāng)我看到這個題目的時候，心中忍不住產(chǎn)生了疑問：什么樣的人生才是心花怒放的人生？真的要過成心花怒放的樣子嗎？有的人并不想過成心...
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提高意志力?從“小”開始?一以貫之——聽《意志力》有感
今天聽樊登老師講的書是《意志力》，該書是心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典作品，主要探討自控力與專注力的機(jī)制。 樊登老師只用了40多分鐘就講解完這本書，但字字珠璣，讓我受益匪淺。 意志力對每個...