發(fā)簡信
IP屬地：四川
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助力更多孩子提升學(xué)習(xí)力，助力更多家長有效管教、引領(lǐng)孩子。
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對不起 請?jiān)?謝謝你 我愛你
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絕望的人沒有故鄉(xiāng)
絕望的人沒有故鄉(xiāng) 而我 我知道海的存在 所以我能夠在這個枯燥乏味的時代 活下來 于是那些相愛而無法聚首的人 可以在痛苦中活下去 但 無論他們的說法是什么 他們并非活在絕望之中...
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騎行，兜風(fēng)，看日落！周六晚飯后，我和老公兒子一起去騎行！ 我們每人一輛自行車，向遠(yuǎn)一點(diǎn)的公園出發(fā)。兒子騎得特別快，他的自行車和老公的自行車都是有檔位的，比較好騎，我的是很普通...
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語文課本中那些美的風(fēng)景（一則美育課提綱）
一． 關(guān)于審美 ■什么是美 羊大為美（美味），羊人為美（人頂著羊頭舞蹈，“美”字與“舞”字是同一個字，近乎宗教。探究“巫”的人類學(xué)意義：巫術(shù)是人類在童年時期畫出的最早的科幻圖...
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在遇見中預(yù)見
一 遇見教育的花團(tuán)錦簇，預(yù)見自己面影日漸模糊的危機(jī)。 教育作為一種特殊職場，從事的是塑造靈魂的偉大事業(yè)，天然的具有創(chuàng)造性和神圣性，每個從教者進(jìn)入職...
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