自2018年進(jìn)入韋志中心理學(xué)網(wǎng)校學(xué)習(xí)以來(lái)，學(xué)習(xí)網(wǎng)校課程的同時(shí)，陸續(xù)看了很多韋志中校長(zhǎng)出版的書籍，其中最喜歡的一本，當(dāng)屬《向西游記取育兒經(jīng)》了。書中把《西游記》中師徒四人...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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每個(gè)家庭都有一條取經(jīng)的路 -
余曉潔：帶著小渡成長(zhǎng)的日子創(chuàng)新是一種新鮮生活的方式，而不斷更迭的新名詞新身份應(yīng)該是每一位心理學(xué)網(wǎng)校人的一個(gè)更新自己的標(biāo)簽。 我是韋志中心理學(xué)網(wǎng)校的創(chuàng)辦人之一，從教務(wù)長(zhǎng)到系主任，從專業(yè)方向的教務(wù)主任到副...
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致被韋志中老師“網(wǎng)”住的日子昨天跟朋友聊起心理學(xué)話題，隨口說(shuō)出一句“心理學(xué)不是教育，是治愈”，瞬間覺(jué)得自己道出了心理學(xué)的魂，也許它不像一日三餐那樣不可或缺，卻如我每天喝的咖啡一樣，成了不可缺的“癮...
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韋志中心理學(xué)網(wǎng)校創(chuàng)辦于2016年，目前有新老學(xué)員3萬(wàn)余名。 有六個(gè)專修學(xué)院，致力于讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益。為社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)人才。 打造人人學(xué)得起、人人學(xué)得會(huì)、人人學(xué)得方便的心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)。 關(guān)于征文大賽： 一、為了傳播和普及心理學(xué)科學(xué)知識(shí)，提升全民心理健康素質(zhì)，韋志中心理學(xué)網(wǎng)校決定于2020年6月10日至2020年8月10日舉行《心理學(xué)科普知識(shí)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)》。 投稿截止時(shí)間：7???10日 評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：8月10日 二、活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)三名，每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元?韋志中心理學(xué)網(wǎng)校2020級(jí)學(xué)位一個(gè)（可轉(zhuǎn)贈(zèng)）；設(shè)置二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)韋志中心理學(xué)網(wǎng)校2020級(jí)學(xué)位一個(gè)（可轉(zhuǎn)贈(zèng)）；設(shè)置三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金200元（凡報(bào)名2020級(jí)可使用）。 三、文章類型： 1、學(xué)習(xí)心理學(xué)對(duì)自己的幫助 2、在網(wǎng)校學(xué)習(xí)期間的收獲和見(jiàn)聞 3、對(duì)社會(huì)心理現(xiàn)象的觀察和思考 4、對(duì)某些心理學(xué)知識(shí)和原理的分析解讀 5、對(duì)韋志中心理學(xué)網(wǎng)校及韋志中本人的認(rèn)識(shí)與分析等 6、其他認(rèn)為和心理學(xué)相關(guān)的議題 四、參賽辦法：圍繞以上議題在簡(jiǎn)shu寫一篇1000---3000字的文章投稿到本專題（韋志中心理學(xué)網(wǎng)校征文大賽）。 五、評(píng)獎(jiǎng)方式： 讀者投票和評(píng)委投票兩種方式結(jié)合。 最終將從點(diǎn)擊量和評(píng)論量最高的文章中選出一、二、三等獎(jiǎng)。 最終解釋權(quán)歸韋志中心理學(xué)網(wǎng)校所有。 2020年6???8日
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抗疫途中最怕“暴虎馮河”者子曰“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不予也，必也臨事而懼，好謀而成者也?！币馑际?，空手打虎，徒手過(guò)河，這樣死了都不后悔的人，孔子若帥軍打仗，不會(huì)與這樣的人同去。如果一定要找同...
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ABC里的苦不盡甘也在清晨翻新聞，看到人民日?qǐng)?bào)今日的一篇題為《加油，少年！寫給重返校園的你》，中間的一幅圖配的文字是“總說(shuō)苦盡甘來(lái)，其實(shí)苦不盡，甘也來(lái)”，突然收獲了滿滿的正能量，寫此文時(shí)用...
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跟優(yōu)秀的人產(chǎn)生交集最近我的朋友圈都在轉(zhuǎn)發(fā)韋志中心理學(xué)網(wǎng)校2020年的招生信息，吸引了一些人，或許也打擾了一些人，寫下此文，跟大家分享一下我的心理學(xué)故事。從《基礎(chǔ)心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、...
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JS65韋志中心理學(xué)科普群6月7日學(xué)員課后感悟學(xué)員A課后感悟： 今天韋校長(zhǎng)詳細(xì)解答了孩子創(chuàng)傷性問(wèn)題、下一代婚姻幸福問(wèn)題、產(chǎn)后抑郁問(wèn)題、再婚問(wèn)題，聽(tīng)了老師解答和運(yùn)用心理學(xué)處理的方法，有種撥云見(jiàn)日的痛快感[呲牙]韋老師...
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JS65韋志中心理科普群6月6日學(xué)員課后感悟6月6日課題：兒童、青少年心理問(wèn)題分析及對(duì)應(yīng) 學(xué)員A課后感悟： 今日有感[愛(ài)心] 孩子們百分之八十的問(wèn)題是發(fā)展性的，也就是隨著成長(zhǎng)階段出現(xiàn)的。感悟韋老師說(shuō)的那句：教育的...
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JS65韋志中心理學(xué)科普宣傳群6月5日學(xué)員課后感悟學(xué)員A分享的感悟：各位老師、同學(xué)們，很高興以小渡的身份與大家相約在教室里，在24節(jié)氣芒種這一天迎來(lái)韋志中心理學(xué)網(wǎng)校心理學(xué)科普月的到來(lái)！今天的課程，韋老師結(jié)合心理學(xué)知識(shí)跟一些社...
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藍(lán)牙耳機(jī)沒(méi)電了早上上班沒(méi)有坐電梯，爬了21層樓梯，果然好走的都不是上坡路。藍(lán)牙耳機(jī)里放的是紂王老胡的《無(wú)能為力》，不過(guò)在我這里，可不是“從來(lái)都不愿意選擇放棄，因?yàn)榉艞壪笳髦鵁o(wú)能為力”...
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“心心相印”中的“謝”字太輕早上去韋老師的朋友圈查看一個(gè)之前想看，還沒(méi)抽出時(shí)間去看的狀態(tài)，映入眼簾的是封面上的文字“用心靈溫暖心靈，讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”，這句話，于網(wǎng)校而言，或者于普通學(xué)員...
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當(dāng)“心猿意馬”遇見(jiàn)師傅“心猿意馬”，比喻人的心思散亂，東想西想，安靜不下來(lái)，猶如轅馬一樣難以控制。如果把心猿意馬放到《西游記》里，心猿就是孫悟空，意馬就是白龍馬，試想，如果沒(méi)有唐僧管教兩個(gè)徒...
