發(fā)簡信
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閱讀雜談（連載中）
（1）閱讀是一個(gè)整體 我覺得閱讀是一個(gè)整體，不需要把英文閱讀孤立出來。 也就是說，如果孩子的中文閱讀能力非常好，那么即使當(dāng)前的英語基礎(chǔ)差一些，英...
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辰辰的閱讀啟蒙
所謂的閱讀啟蒙，并不是算孩子讀了多少本書，也不是認(rèn)識多少個(gè)字。我的標(biāo)準(zhǔn)只有兩條：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。 ??圖一：臥室的書架，下面幾層是孩...
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廖彩杏兒童英語學(xué)習(xí)法
（1） 廖彩杏是臺灣兒童英語學(xué)習(xí)三大名家之一。上個(gè)周末在清林小學(xué)舉辦了一次英語學(xué)習(xí)方面的講座。這次應(yīng)該是因?yàn)樗臅趪鴥?nèi)出版，受出版社的邀請，在...
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談孩子的文言文閱讀
從功利的角度來說，今后高考語文的文言文比例加大，應(yīng)該是個(gè)趨勢。因?yàn)檎Z文考試難度增加已是定論。這與國家重新重視傳統(tǒng)文化有關(guān)，也與教育上對母語的重要...
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閱讀在語文中的作用
分享一下我對語文閱讀的一些個(gè)人看法。 從趨勢來看，“閱讀為王”已經(jīng)非常清晰了。可以說語文能力就是閱讀能力。 即便是英語是一樣的，語言的能力最終必...
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在班會上談閱讀
20170512 今天想和大家談?wù)勯喿x。如果大家有留心的話，一定會關(guān)注到近幾年高考的一些趨勢： 語文的權(quán)重在增加；而且，語文中文言文的比重會持續(xù)...