#端午節(jié) #我的人生考場 #看見嫌棄的障云? 我來分享一下端午節(jié)回來與父親母親的鏈接。 以往回家,我會期盼家里有人幫忙收拾好,什么都準(zhǔn)備好,這樣我可以不用收拾不再受累。在婆家...
#流動小課堂線上讀書會第八期 #醒來 #大閱讀決定生命力讀后感 關(guān)鍵詞:環(huán)境 種子 回家 打深井 演 早讀 經(jīng)典 直覺 祝福性 保護(hù)心靈 郭老師的文字總帶給我很多的反省和震撼...
#流動小課堂線上讀書會第七期 #醒來 #命運(yùn)是可以改變的 “心理學(xué)家智然先生曾講,恐懼是一種善的力量。人之所以恐懼,是因?yàn)闈撘庾R提醒我們有些事情做錯了,聰明人一恐懼馬上就會反...
#流動小課堂線上讀書會第六期 #醒來 #認(rèn)同度就是喜悅度 這篇文章信息量很大,很多處給我照見和能量,反復(fù)讀來,很受滋養(yǎng)。 “追求喜悅是人的本能,當(dāng)一個人嘗到高層次喜悅,低層次...
#流動小課堂線上讀書會第五期 #醒來 #心量越大能量越高讀后感 “當(dāng)一個人的心量是家的時候,錢被別人家拿去,他就痛苦。但是對村主任來講,同村人打牌,張三家贏,李四家輸,他沒有...
#學(xué)習(xí) 昨天接女兒放學(xué)回來,女兒和:“馬老師揪我耳朵,不就是題目做錯了嘛?!笨耷获R上就要上來了。晚上,女兒和愛人去理發(fā),女兒也和愛人說了老師揪耳朵的事情。于是他跟我說:“她知...
我和很多學(xué)長一樣,是第一次參加小課堂,剛開始我也不適應(yīng),我也會坐立難安,到后來,我漸入佳境;正是通過這次課程,我更加堅(jiān)定了我的人生方向。學(xué)習(xí)、踐行并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并讓...
#牽手萬家父母學(xué)堂線下課 #朝霞談教育 #課程收獲分享 這一天的課程,由淺入深,由表及里,感慨頗多。這次課程,很歡喜地迎來了山西的高考母子,也通過這對母子,我對我們的課程更加...
回望這個年,好像過得有點(diǎn)簡單、平常、平淡、平靜,卻又波瀾壯闊、洶涌澎湃。 我在年中得到了什么? 回歸內(nèi)心,得到寧靜。外界的一切都是我自己,都是我的鏡子,我獲得了祝福的能量。 ...
關(guān)鍵詞:價值 感覺 感受 關(guān)系 課程一開始,劉老師問,你們要把孩子帶向哪里?靈魂發(fā)問: 在生死面前教會孩子什么? 在宇宙面前教會孩子什么? 在世界面前教會孩子什么? 在國家面...
看見唐老師這么捧著王丹老師,助力王丹老師的成長,我的感覺有點(diǎn)不舒服?我心生了嫉妒,對唐老師產(chǎn)生了不滿意,這種感覺的產(chǎn)生,特別像一直被滋養(yǎng)著,被利用著,然后突然發(fā)現(xiàn)又被拋棄的感...
就從女兒參加的比賽來看吧! 通過《生命最后的姿勢》的表演,女兒榮獲了瑯琊少年蘇州賽區(qū)特等獎,這無疑是給了她莫大的鼓勵,也是莫大的認(rèn)可。 8月,去北京參加了廣播之聲全國總展演。...
這一天的課程,我的感受與以往有很大的不同,我看到小朵老師穩(wěn)穩(wěn)地綻放、小佳老師篤定而又溫柔的存在、馬麗娜老師幸福而又真誠的付出、王丹老師安靜又有力的支持、唐嬌老師自性而又智慧的...
第四集 《弟子規(guī)》的價值追求 總敘 認(rèn)知方式--整體性認(rèn)識 易意認(rèn)識 價值訴求--強(qiáng)調(diào)和諧與人倫關(guān)系 行為模式--注重禮樂 學(xué)術(shù)范式--六藝:詩、書、禮、樂、春秋 學(xué)習(xí)弟子規(guī)...
今日空隙,兒子拉著我陪他搭積木。我發(fā)現(xiàn)無論是我搭還是他搭,只要搭了幾層后,他就會想要去把積木推倒,然后再重搭,如此反復(fù),他就是這樣玩的。整個過程,他都很喜悅。我耐心地陪著他,...