發(fā)簡信
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校長日記（11）擔當路上，一路同行。（20190509）2019年5月9日 星期四 雨轉(zhuǎn)晴 一 三月的某個夜晚，接到綺琪的微信：陳校長，5月9日在重慶彭水縣“擔當者行動”有一個鄉(xiāng)村校長閱讀...
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重返簡書
開 通簡書已有八年了，這期間斷斷續(xù)續(xù)的有一些記錄。自從有了AI，覺得創(chuàng)作已經(jīng)沒有太大的意義。但是這停止書寫的一年里，感覺自己的思維漸漸的在弱化。...
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愛是最好的救贖
漫漫煙塵，遼闊的黃土地。 沙丘上坐著一對夫妻。包裹著黃色頭巾的女子露出怯怯、迷茫的眼神，男子滿臉滄桑，神情平和淡然。他倆相互依靠著...
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校長日記（70）海心島聽潮以《海心島》為名辦一份傳遞學校價值、彰顯學校文化的校刊之念在2019年4月25日已萌芽在心。那一天前海小學教師“海心島”讀寫會揭牌成立。...
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校長日記（69）友好兒童 賦能生命（2022新年致辭）
親愛的老師們、同學們、家長朋友們： 你們好！歲序更替，華章日新，前海灣畔，春意盎然。告別充實忙碌、滿載收獲的2021年，我們即將迎來充滿...
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校長日記（68）盤點2021：友好兒童 賦能生命
時光進入2021年的尾聲了。習慣性地盤點過去的一年里能夠銘心記住的時刻： 最難忘之事：4月26日專家入校診斷。在全體前海人齊心協(xié)力...
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校長日記（66）以寫為師
前海小學骨干教師閱讀與寫作培訓班第二階段七天線上課程今天到期。這七天的線上課程就是要求老師每天提交500字的作業(yè)。約有30%的老師完成了...
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校長日記（56）心向正道 逐光而行
記住我們共同走過的歲月。記住愛，記住時光。 ——維吉尼亞.伍爾芙 2019年9月的某個黃昏時分，我在線上遇到...
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校長日記（65）經(jīng)由專業(yè)閱讀提升教育智慧
一所學校的核心競爭力來自教師。教師的核心競爭力來自何處？如果只說一點那就是因為擁有對生命的理解力進而形成的共情力。共情力讓教師能夠建立良...