開 通簡書已有八年了，這期間斷斷續(xù)續(xù)的有一些記錄。自從有了AI，覺得創(chuàng)作已經沒有太大的意義。但是這停止書寫的一年里，感覺自己的思維漸漸的在弱化。太快得到的信息和由AI替代的書...
發(fā)簡信
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有很多優(yōu)點，也會犯錯誤，有想要進步，也想要逃避，想卷又想躺
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校長日記（70）海心島聽潮以《海心島》為名辦一份傳遞學校價值、彰顯學校文化的?？钤?019年4月25日已萌芽在心。那一天前海小學教師“海心島”讀寫會揭牌成立。會前為拙著《心懷柔軟做教育》做...
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請問如何形成思維模型？??請您斧正！
校長日記（66）以寫為師
前海小學骨干教師閱讀與寫作培訓班第二階段七天線上課程今天到期。這七天的線上課程就是要求老師每天提交500字的作業(yè)。約有30%的老師完成了任務。有老師問線上培訓怎么沒有...
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校長日記（69）友好兒童 賦能生命（2022新年致辭）
親愛的老師們、同學們、家長朋友們： 你們好！歲序更替，華章日新，前海灣畔，春意盎然。告別充實忙碌、滿載收獲的2021年，我們即將迎來充滿生機與希望的2022年。在這辭...
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校長日記（68）盤點2021：友好兒童 賦能生命
時光進入2021年的尾聲了。習慣性地盤點過去的一年里能夠銘心記住的時刻： 最難忘之事：4月26日專家入校診斷。在全體前海人齊心協(xié)力下，“辦一所兒童友好學?！痹妇?..
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校長日記（66）以寫為師
前海小學骨干教師閱讀與寫作培訓班第二階段七天線上課程今天到期。這七天的線上課程就是要求老師每天提交500字的作業(yè)。約有30%的老師完成了任務。有老師問線上培訓怎么沒有...
