發(fā)簡信
IP屬地：福建
-
《怎么說孩子才會聽，怎么聽孩子才會說》學習心得這本書我已經買回來很久了，就是沒有耐心一看，還好有樊登老師幫我進行了深入的解讀，聽了幾遍之后發(fā)現，自己的一些做法雖然不夠成熟，但也逐漸向書上的方...
-
完成好過完美---《終結拖延癥》讀書心得今年7月第一次聽這本書，才認識一個詞叫拖延癥，于是我快速給自己定義：以前的種種行為原來是拖延癥，內心的強烈愿望是終結它。 本周打卡，更深入地學習...
-
《上癮》聽書心得
本周學習的內容《上癮》。聽了前幾分鐘就知道這是關于商家如何讓客戶習慣性地使用某種產品，以至成癮的經營方法。我并非商人，但覺得了解一下也不錯，重要...
-
《身心合一的奇跡力量》學習心得在這個群里特別有安全感，因此我在完成這篇心得之前先要勇敢地承認，到今天是我的第五篇學習心得，我出現應付作業(yè)的狀態(tài)，盡管我還是堅持打卡。不知道有沒...
-
《高績效教練》讀書心得教練的機會——《高績效教練》讀書心得 自從參加樊登讀書打卡活動之后，每周為了完成心得，幾乎都要把自己骨子里最劣根的東西挖掘出一部分，再為自己補給...
-
我的全局性理解我的全局性理解 書友：阿蓮 看到書名《為未知而教 為未來而學》，很契合近幾年自己追求的理念，苦于成效不佳，認真反復聽書，企圖從中找到方法。于是我...
-
溝通知識之間的聯系2017-8-17早上數學教師培訓。 用畫圖的方式表示出2乘四分之三，直觀地溝通了2的四分之三與2個四分之三之間的聯系。這就是數形結合的魅力 整...
-
都是我們惹的“禍”記錄：阿蓮 這是一年級小朋友的試卷。這個小朋友幼兒園的時候就會數很多數字，甚至能很好地統(tǒng)計移動的車輛。怎么連這一題都不會數呢？一問才知道...