發(fā)簡信
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教育紀(jì)實(shí)1——一頂特別的帽子上周五給四年級九班的孩子們上課。其實(shí)那是一個(gè)所有老師都抗拒上的一個(gè)時(shí)間段，周五下午最后一節(jié)。這時(shí)候...
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讀懂孩子，走好上課的第一步
還記得剛來附小教研的時(shí)候，經(jīng)常聽到老師們說學(xué)情分析。那時(shí)候覺得這還是個(gè)新詞。那時(shí)，每次寫詳案的時(shí)候總會寫生1，生2，生3……原本以為這就是學(xué)...
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看“喻伯軍：興趣和毅力成就事業(yè)”有感
從文章中看到了一位研究性教師的幸福！還記得自己剛?cè)肼殨r(shí)也是懷揣著一個(gè)夢：希望能成為孩子們喜歡的老師。實(shí)習(xí)的時(shí)候迷迷糊糊中感覺自己好像體會到...
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疫情下的我們
作為一名一線教師，不知道是常態(tài)還是非常態(tài)，自己總是在感嘆時(shí)間太少，事情做不完。感覺自己每天都在補(bǔ)洞！ 當(dāng)疫情襲來之初，所有人被要求居家隔離...