今晨讀老師的文章，問《西游記》師徒四人中，誰挑著擔(dān)，誰牽著馬？我想大多數(shù)人會(huì)和我一樣回答：沙僧挑著擔(dān)，悟空牽著馬。因?yàn)樵?6版的《西游記》主題曲中是這么唱的：你挑著擔(dān)...
發(fā)簡信
IP屬地：山東
-
你，敢于質(zhì)疑嗎？ -
你，有安全感嗎？
“安全感”是一個(gè)被大眾用爛的名詞，而很多人不知道，就像“自卑”一樣，“缺乏安全感”其實(shí)是一頂戴在任何人頭上都適合的帽子。 什么是安全感？安全感是指的一種安全狀...
-
你有煩惱嗎？
今晨讀完老師的文章，看到老師也有煩惱，頓時(shí)心理平衡了，老師這么功成名就的人，也有煩惱啊，忽然，又覺得自己的想法好幼稚啊，老師再厲害，他的身份是個(gè)心理咨詢師，但是前提...
-
奉獻(xiàn)可以提高心理健康水平
今晨看了老師的文章，老師問我們，如何可以提升自己的心理健康水平？ 老師說到是奉獻(xiàn)，看到奉獻(xiàn)兩個(gè)字，腦海里就回蕩起韋唯的那首經(jīng)典旋律《愛的奉獻(xiàn)》，“這是心的...
-
-
心中有什么，你才會(huì)看到什么
今天讀李老師的《煙臺(tái)的早晨》，是說兩個(gè)人在海邊看海，一個(gè)說，我們煙臺(tái)的海沒什么好看的，不比你們青島。另一位說，我看還是你們煙臺(tái)的好。另外一位女性發(fā)話了，你們各說各的...
-
看《別用道理傷害孩子》有感
今天看了李老師的公益講座《別用道理傷害孩子》。當(dāng)我們看到這個(gè)題目的時(shí)候，我相信很多人會(huì)大吃一驚，不講道理，講什么？可是，我更想問一句，道理講了這么多年，有用嗎？我相...
-
我發(fā)燒了昨天下午切蔥的時(shí)候，忽然感覺嗓子不舒服，眼睛也像之前感冒的一樣難受，心里祈禱著，不會(huì)吧，我就去了一趟菜市場，買完就回來了。 晚上和家人一起吃的火鍋，一切良好，...
-
論“求”和“幫”
心理咨詢的定義，是心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題的過程。首先我們要確定的是，來訪者是不是求助者，求助者需要滿足三個(gè)條件:1.求助者意識(shí)到自己有問題，2.求助者愿...
-
你把別人當(dāng)“人”了嗎？
每每聽到心理咨詢十大理念的第一條，“求助者是個(gè)活生生的人”的時(shí)候，我都感覺這句話直扎我的心窩，當(dāng)然，雖然我在咨詢中還沒怎么使用過，但是，我經(jīng)常換主語，來感受這句話帶...
-
2022-12-21
內(nèi)心的和諧才是真正的和諧；內(nèi)心和諧了世界也就和諧了；親愛的，這個(gè)世界外面沒有別人，只有你自己；我是一切的根源；上面這些話都是通過學(xué)習(xí)知道的，還有一句，是我老公在很多...
-
表象與想象
當(dāng)一位女兒已經(jīng)輟學(xué)半年的母親來咨詢，我告訴她“您的家是一條船，而您就是那位苦苦地試圖維持這條船正常航行的艄公”時(shí)，她的眼淚陡然間涌滿眼眶。 我們都以為這是一個(gè)...
-
“咕咚來了”，你“跑”了嗎？
話說一只正在河邊睡覺的兔子，突然被一聲“咕咚”聲驚醒，為避免“咕咚”傷害而匆忙奔跑，邊跑還不忘大聲呼喊“咕咚來了”以提醒同類。結(jié)果，越來越多的兔子加入了逃命的行列。...
-
思維與目標(biāo)
每天早上，像個(gè)等待著投喂的寶寶，等著著老師的“大餐”。今天講的是《官員與商人的段子》，講的是一個(gè)商人說，沒有拿錢辦不到的事，結(jié)果商人拿了三千萬，用兩周的時(shí)間讓官員把...
-
讀李克富老師的《缺知識(shí)不可怕，可怕的是缺常識(shí)》有感
今晨讀完李老師的文章，李老師給我們留了三個(gè)問題， (1)回答:那些缺乏常識(shí)的人能意識(shí)到自己缺乏常識(shí)嗎？一個(gè)缺乏常識(shí)的人，能夠通過看書學(xué)習(xí)填補(bǔ)嗎？ (2)記...
-
-
生命的五朵金花
如果孩子的心理營養(yǎng)充足，那么，生命的五大天性便會(huì)自然得以良好生長。她們猶如生命的五朵金花，在人生的旅程中悄然綻放。 首先，我們來看生命的五朵金花分別是什么: ...
-
-
2022-11-24
心理學(xué)的常識(shí)是，負(fù)性情緒源自內(nèi)心的需求沒有得到滿足。滿足需求的一個(gè)必要前提是，得知道自己有什么樣的需求。而如果想讓別人來滿足你，就得說出你的需求。 當(dāng)你提出自...
