文/韓大爺?shù)碾s貨鋪 我每天都能收到好多讀者朋友發(fā)來的私信,這話以前提起的時(shí)候,我挺自豪的,因?yàn)檫@代表著我受歡迎啊,爽。 后來我越來越不敢輕易說了,因?yàn)樵秸f,發(fā)私信問問題的讀者...
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文/韓大爺?shù)碾s貨鋪 我每天都能收到好多讀者朋友發(fā)來的私信,這話以前提起的時(shí)候,我挺自豪的,因?yàn)檫@代表著我受歡迎啊,爽。 后來我越來越不敢輕易說了,因?yàn)樵秸f,發(fā)私信問問題的讀者...
采用“以學(xué)定教”的教學(xué)方法,可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,也給教師以更大的選擇,使虛體的教學(xué)設(shè)計(jì)路線變成了實(shí)體的依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的路線,使固定的設(shè)計(jì)變成了活性的設(shè)計(jì)。 作...
1. 5年前,我在一家IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做項(xiàng)目經(jīng)理。有一次我在辦公室看到一個(gè)學(xué)員在玩游戲,我去警告他這是不允許的。也許是打游戲著急上火,他對(duì)我爆了粗口。于是我認(rèn)慫退下了,然后給他學(xué)...
文 | 尹沽城 首先感激三本書,讓我學(xué)會(huì)了讀書。一為余華的《溫暖和百感交集的旅程》,一為阿丁的《職業(yè)撒謊者的供述》,一為比目魚的《刻小說的人》。他們?nèi)齻€(gè)人用自己的敘事語(yǔ)言將文...