在教育的廣闊天地中，班級(jí)管理如同一支細(xì)膩且深情的交響曲，每一音符都承載著師者的智慧與愛(ài)心，每一段旋律都蘊(yùn)含著育人的策略與藝術(shù)。它既是對(duì)秩序的維護(hù)，更是對(duì)成長(zhǎng)的引領(lǐng)；既是...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
-
班級(jí)管理的藝術(shù)——譜寫(xiě)教育的和諧樂(lè)章
-
遇見(jiàn)勞動(dòng)之美?點(diǎn)亮成長(zhǎng)底色?——錦園小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐系列活動(dòng)之創(chuàng)意剪紙
凜冽冬月，寒風(fēng)刺骨卻絲毫沒(méi)有減弱孩子們創(chuàng)作的熱情。2023年12月第一周，西安未央錦園小學(xué)三年級(jí)開(kāi)展了“創(chuàng)意剪紙”勞動(dòng)實(shí)踐課，勞動(dòng)老師和三年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)。 ...
-
勞動(dòng)啟智育美
2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）。《意見(jiàn)》提出“整體優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，形成具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、針對(duì)...
-
聚焦新課堂 賦能新學(xué)期新學(xué)期，新起點(diǎn)，學(xué)校將全面做好教育教學(xué)工作，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。
-
讀《說(shuō)話之道》有感
每天我們說(shuō)那么多話，其中到底有幾句話是我們說(shuō)完之后，會(huì)自己找個(gè)空當(dāng)，把那幾句話放在心頭玩味一番的？有時(shí)候鄉(xiāng)間老農(nóng)一句話，常常比廟堂之上大人物一百分鐘的演講動(dòng)人，因?yàn)槔限r(nóng)那一句...
-
《穆斯林的葬禮》讀書(shū)筆記
幾年后，當(dāng)新月的親生母親梁冰玉到女兒墳前看望女兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位中年男子，矗立在親人墳前，用小提琴深情地拉著《梁祝》。 故事就這樣結(jié)束了，看到穆斯林我們想到最多的還是伊斯蘭教、...
-
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）”P24-25 教材分析: 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容，本課是一節(jié)分?jǐn)?shù)...
-
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)說(shuō)課稿
一、教材分析 1.教學(xué)內(nèi)容：這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)第五單元P56的內(nèi)容，分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)。 2.教材內(nèi)容所處的地位：是在五年級(jí)上冊(cè)學(xué)了分?jǐn)?shù)加減...
-
-
勇氣，是生命在艱難時(shí)間奮不顧身的相信。相信，是時(shí)間賦予生命堅(jiān)韌恒久的勇氣。2023，加油！
未來(lái)終將到來(lái)，相信讓未來(lái)與我們有關(guān)。從現(xiàn)代化的百年追尋，到大疫后的秩序重建，我們相信，他們相信，不是因?yàn)槲磥?lái)值得相信，而是因?yàn)槲磥?lái)必須相信；不是美好已在前方等待，而是相信撬動(dòng)...
-
勞動(dòng)啟智育美
2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）。《意見(jiàn)》提出“整體優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，形成具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、針對(duì)...