開展調(diào)查研究中,“我”的職責(zé)反思 ——《你好,寒假!》讀后感之七 武義縣熟溪小學(xué)藍(lán)美琴 今天是大年初一,早上家里早早就來了客人,送走客人開始今天的閱讀,今天讀的是第三章的第一...
開展調(diào)查研究中,“我”的職責(zé)反思 ——《你好,寒假!》讀后感之七 武義縣熟溪小學(xué)藍(lán)美琴 今天是大年初一,早上家里早早就來了客人,送走客人開始今天的閱讀,今天讀的是第三章的第一...
季節(jié)交替,歲月流轉(zhuǎn),我始終堅(jiān)守在出發(fā)時(shí)的那個(gè)原點(diǎn),沒有忘記來時(shí)的模樣,沒有把初心帶上枷鎖,把自己捆綁! 教育到底是什么?那是心與心的碰撞,靈魂與靈魂的欣賞!沒...
購(gòu)書緣起 想買《中國(guó)班主任研究》的理由是我從來沒有閱讀過專門研究班主任的書,而且是針對(duì)中國(guó)班主任的研究。在鄉(xiāng)村一線做班主任,鮮有聽到幸福做班主任的。似...
來自陳瀅媽媽:感謝劉茜老師對(duì)孩子們的關(guān)心[玫瑰]。 一、我家孩子以前放寒假的時(shí)候,是自己完成作業(yè),偶爾看一下課外書,剩余時(shí)間在玩和看電視。 二、喜歡也有點(diǎn)不喜歡,喜歡的是她可...
文章來自我們班張家振的爸爸:2018新的一年已經(jīng)到來,重溫2017收獲滿滿,孩子自從步入七(1)班大家庭,學(xué)習(xí)比以前更積極,也自立了,會(huì)做家務(wù)了,放學(xué)回去后都主動(dòng)幫助奶奶干家...
——烏龍鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)(1)班課外閱讀一個(gè)月回顧 時(shí)間飛逝,一個(gè)月悄無聲息的過去了,我們的閱讀項(xiàng)目進(jìn)展如何呢?回顧這一個(gè)月的歷程,收獲的是滿滿的幸福。因?yàn)椤喿x,讓我們發(fā)...
摘要:在鄉(xiāng)村,因?yàn)楣袒乃季S模式,敢為人先的改革和創(chuàng)新總會(huì)受到來自各方的質(zhì)疑與打擊,很多第一個(gè)吃螃蟹的人便成了獨(dú)舞者。怎樣讓獨(dú)舞者保持前行的信心和勇氣,舞出鄉(xiāng)村班主任的幸福?...
又到了周五的最后一節(jié)課,劉老師班里的孩子已經(jīng)形成了習(xí)慣:上課鈴一響,孩子們已自動(dòng)把凳子搬到了自己小老師的位子旁,靜聽小老師開講了。 自從班里開展“小老師訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)以來,孩子...