發(fā)簡信
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科學(xué)帶班 “慧”愛學(xué)生——記“千課萬人”小學(xué)班主任工作藝術(shù)高峰論壇每年的千課萬人總是大咖云集，這次的班主任論壇也不例外，不僅有全國知名班主任田冰冰校長、全國十大教書育人楷模、73歲了還沒退休的桂賢娣特級教...
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讓教育回歸本真——《中國班主任研究》讀書總結(jié)
這個暑假，我斷斷續(xù)續(xù)地閱讀了《中國班主任研究》這本書。它是一本類似于論文集的著作，每篇論文研究的主題、蘊(yùn)含的觀點都不盡相同，這使我讀起來有些費(fèi)勁...
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“勤閱讀 勤寫作 勤實踐——遇見更好的自己”——記武義縣鄉(xiāng)村“十百千”名班主任培育工程研修活動7月22日，武義縣鄉(xiāng)村名班主任“十百千”培育工程種子班主任培訓(xùn)開班儀式在武義縣教育局舉行，我作為藍(lán)美琴班主任工作室的成員有幸參加了本次活...
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從創(chuàng)新實踐作業(yè)看寒假中的學(xué)生發(fā)展——《你好寒假學(xué)生寒假生活與學(xué)期初生活重建》第四章讀后感這個寒假里，我斷斷續(xù)續(xù)地閱讀了《你好寒假學(xué)生寒假生活與學(xué)期初生活重建》這本書。在我們以往的印象中，“寒假往往意味著學(xué)生處在無指導(dǎo)的自由、無教師直...
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厚積方能薄發(fā)——武義縣班主任精英班“學(xué)術(shù)規(guī)范與論文撰寫”培訓(xùn)心得2018年10月29日，我參加了武義縣班主任精英班“學(xué)術(shù)規(guī)范與論文撰寫”專題培訓(xùn)。這是我第三次參加班主任精英班的研修，記得第一次是上學(xué)期期末，周...