俞敏洪說：一個人光是勤奮是不管用的，你在低維度上的勤奮，就像一頭驢子拉了一輩子的磨，其實沒有走出去一步，認(rèn)知水平的提高，才是一切的基礎(chǔ)。 驢子不懶，它每天轉(zhuǎn)圈，一圈又一圈，磨...
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唉，人生，復(fù)雜系統(tǒng)——讀《輸出式學(xué)習(xí)：高效學(xué)習(xí)的秘密》第五章“學(xué)習(xí)、閱讀、思考”讀書筆記（22）
人生有三個特點，每一個都讓人無奈。 第一，時效性太短。 前面二十年，懵懵懂懂，不懂事。后面幾十年，懂事了，許多事卻已經(jīng)無能為力。中間那短短幾十年的有效時段，稍一迷瞪，倏忽而逝...
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自我教育——讀《輸出式學(xué)習(xí)：高效學(xué)習(xí)的秘密》第五章“學(xué)習(xí)、閱讀、思考”讀書筆記（21）
不是只有在學(xué)校才能學(xué)習(xí)。 華羅庚、恩格斯、法拉第、梁漱溟、富蘭克林、沈從文、愛迪生、錢穆——這些一流人才，都不超過初中學(xué)歷。即使那些上過大學(xué)的一流人物，其成就的領(lǐng)域也往往不是...
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《全球風(fēng)暴》：同呼吸，共命運《全球風(fēng)暴》講未來世界，極端天氣肆虐，于是17國聯(lián)手造了一套衛(wèi)星系統(tǒng)，能控制全球氣候，災(zāi)難被“關(guān)”起來了。但系統(tǒng)卻被人動了手腳，開始反向攻擊，阿富汗熱死上百萬人，香港天然氣管...
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盡信書，不如無書——讀《輸出式學(xué)習(xí)：高效學(xué)習(xí)的秘密》第五章“學(xué)習(xí)、閱讀、思考”讀書筆記（20）
叔本華說：“讀書而不思考，就不可能心領(lǐng)神會，得到的淺薄印象往往稍縱即逝。” 事實上，讀書時表面上是一個人，實際上是兩個人——你正在和作者對話、辯論，甚至糾正。書，只是思考的拐...
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紀(jì)伯倫《論孩子》
你的孩子，其實不是你的孩子， 他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。 他們通過你來到這世界，卻非因你而來， 他們在你身邊，卻并不屬于你。 你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想...
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建立知識框架 ——讀《輸出式學(xué)習(xí)：高效學(xué)習(xí)的秘密》第五章“學(xué)習(xí)、閱讀、思考”讀書筆記（19）
讀書最怕什么？ 最怕貪多求全。一本接一本地讀，讀完就忘，忘了再讀?？雌饋砗芘?，腦子里卻是一盤散沙，因為你只有知識，沒有框架。 知識的目的不是“堆在腦子里存儲”，是“調(diào)用”。...
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愛倫·坡《幽會》：?生死契約愛倫·坡寫愛情，也是極盡悲涼，不是兩個人在一起生活，是兩個人共赴死亡。 開頭是一句詩：“在那兒等我！我不會失約，我會在那空谷幽地與你相會?！薄坝牡亍保皇强Х瑞^，不是河邊，是...
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《荊棘鳥》：最美好的愛、最深刻的痛《荊棘鳥》，愛的絕唱，學(xué)生時代就為它著迷。它的開篇，講了一個傳說：一只鳥，一生只唱一次歌，它找到那根最尖的荊棘，扎進(jìn)胸膛，然后開始唱，那歌聲，比云雀比夜鶯都好聽，曲終而命竭。...