俞敏洪說:一個人光是勤奮是不管用的,你在低維度上的勤奮,就像一頭驢子拉了一輩子的磨,其實沒有走出去一步,認(rèn)知水平的提高,才是一切的基礎(chǔ)。 驢子不懶,它每天轉(zhuǎn)圈,一圈又一圈,磨...
人生有三個特點,每一個都讓人無奈。 第一,時效性太短。 前面二十年,懵懵懂懂,不懂事。后面幾十年,懂事了,許多事卻已經(jīng)無能為力。中間那短短幾十年的有效時段,稍一迷瞪,倏忽而逝...
不是只有在學(xué)校才能學(xué)習(xí)。 華羅庚、恩格斯、法拉第、梁漱溟、富蘭克林、沈從文、愛迪生、錢穆——這些一流人才,都不超過初中學(xué)歷。即使那些上過大學(xué)的一流人物,其成就的領(lǐng)域也往往不是...
《全球風(fēng)暴》講未來世界,極端天氣肆虐,于是17國聯(lián)手造了一套衛(wèi)星系統(tǒng),能控制全球氣候,災(zāi)難被“關(guān)”起來了。但系統(tǒng)卻被人動了手腳,開始反向攻擊,阿富汗熱死上百萬人,香港天然氣管...
叔本華說:“讀書而不思考,就不可能心領(lǐng)神會,得到的淺薄印象往往稍縱即逝。” 事實上,讀書時表面上是一個人,實際上是兩個人——你正在和作者對話、辯論,甚至糾正。書,只是思考的拐...
你的孩子,其實不是你的孩子, 他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。 他們通過你來到這世界,卻非因你而來, 他們在你身邊,卻并不屬于你。 你可以給予他們的是你的愛,卻不是你的想...
讀書最怕什么? 最怕貪多求全。一本接一本地讀,讀完就忘,忘了再讀??雌饋砗芘?,腦子里卻是一盤散沙,因為你只有知識,沒有框架。 知識的目的不是“堆在腦子里存儲”,是“調(diào)用”。...
愛倫·坡寫愛情,也是極盡悲涼,不是兩個人在一起生活,是兩個人共赴死亡。 開頭是一句詩:“在那兒等我!我不會失約,我會在那空谷幽地與你相會?!薄坝牡亍保皇强Х瑞^,不是河邊,是...
《荊棘鳥》,愛的絕唱,學(xué)生時代就為它著迷。它的開篇,講了一個傳說:一只鳥,一生只唱一次歌,它找到那根最尖的荊棘,扎進(jìn)胸膛,然后開始唱,那歌聲,比云雀比夜鶯都好聽,曲終而命竭。...