作為教師,在多年的課堂教學(xué)中肯定會(huì)使用到ppt課件,這是我們老師最熟悉不過(guò)的了教學(xué)工具了。 PPT的應(yīng)用,在我們的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn);但大多是下載,稍做修改便應(yīng)用...
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作為教師,在多年的課堂教學(xué)中肯定會(huì)使用到ppt課件,這是我們老師最熟悉不過(guò)的了教學(xué)工具了。 PPT的應(yīng)用,在我們的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn);但大多是下載,稍做修改便應(yīng)用...
這個(gè)暑假,我有幸參加了互加計(jì)劃組織開展的教育信息化2.0素養(yǎng)提升—2019興成長(zhǎng)計(jì)劃的課程,雖然僅僅參與了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)互動(dòng),但收獲頗豐、感觸頗深。回顧自己在課堂教學(xué)中...
我在這個(gè)暑假非常榮幸參加了2019興成長(zhǎng)的培訓(xùn),受益匪淺,進(jìn)行了一次心靈的凈化和洗禮!行動(dòng)就有收獲,堅(jiān)持才能改變,為使自己成為一名合格的人民教師而努力奮斗! ...
作家張曉風(fēng)在《遇》中這樣寫道:“一個(gè)民歌手,在洲渚的豐草間遇見關(guān)關(guān)和鳴的睢鳩——于是有了詩(shī)。夫子遇見泰山,李白遇見黃河,陳子昂遇見幽州臺(tái),生命的情境從此就不一樣了。...