編按：此文系漫畫(huà)版《銀河鐵道之夜》編繪、著名漫畫(huà)家增村博的創(chuàng)作手記。改編經(jīng)典作品并非一件簡(jiǎn)單的事情，況且還是將作品改編成漫畫(huà)。增村博說(shuō)他讀了好幾遍《銀河鐵道之夜》還是讀不懂，...
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在銀河鐵道站臺(tái)上等候的人 -
一個(gè)讓人頭大的“科研對(duì)象”
在剛做教師的時(shí)候，我的師父和我說(shuō)：“如果你碰到一個(gè)讓你頭大的問(wèn)題學(xué)生，你應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槟惴e累了一個(gè)科研對(duì)象?！焙髞?lái)我真的遇到了我的“科研對(duì)象”——一個(gè)上課脫鞋在地上...
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愛(ài)是童年的烙印
不是每個(gè)教育者都能夠像一顆光芒四射的小太陽(yáng)，時(shí)刻對(duì)教育這件事保持樂(lè)觀。毫不避諱地說(shuō)，我就是一個(gè)容易陷入無(wú)望感的悲觀主義者。我總是懷疑自己不適合走在這條路上，懷疑自己究竟...
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讀《教育的勇氣》隨想01
這兩天在看《教育的勇氣》這本書(shū)第一章的時(shí)候，一個(gè)詞語(yǔ)一直盤(pán)旋于腦間——家庭教育。 其實(shí)在大學(xué)期間，剛開(kāi)始接觸教育學(xué)、教育心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，我就一直有這么個(gè)想法—...
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@亞央 開(kāi)心！??
讀「教育的勇氣」雜記01
你摸一塊石頭，它是石頭，也是環(huán)境。環(huán)境是真正的造物主，人的獨(dú)一無(wú)二，不僅在于外表的差異，更在于人是眾多環(huán)境疊加滲透的綜合體現(xiàn)。 相信不只是我，大多數(shù)人對(duì)童年事跡會(huì)...
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讀「教育的勇氣」雜記01
你摸一塊石頭，它是石頭，也是環(huán)境。環(huán)境是真正的造物主，人的獨(dú)一無(wú)二，不僅在于外表的差異，更在于人是眾多環(huán)境疊加滲透的綜合體現(xiàn)。 相信不只是我，大多數(shù)人對(duì)童年事跡會(huì)...
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