薩洛維和邁耶1997年更新“情商”定義:感知情緒、獲取和生成情緒以協(xié)助思考,理解情緒和情緒知識,反思性地調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)感性和理性成長的能力。 被譽(yù)為“情商之父”的戈爾曼說得比...
薩洛維和邁耶1997年更新“情商”定義:感知情緒、獲取和生成情緒以協(xié)助思考,理解情緒和情緒知識,反思性地調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)感性和理性成長的能力。 被譽(yù)為“情商之父”的戈爾曼說得比...
(課程筆記) 一、建立基于業(yè)務(wù)的組織文化建設(shè)系統(tǒng)觀 二、正確認(rèn)識企業(yè)文化:文化即業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)即文化 三、文化項目整體框架 四、文化診斷~資料分析與研讀 五、基于業(yè)務(wù)的企業(yè)文化澄...
在職場積累的20年管理經(jīng)驗碰到青春期孩子(親生的)的教育就有如拳頭打在棉花上。 也因此,我不斷向外積極參加正面管教練、家庭教育類的培訓(xùn),閱覽了很多孩子教育類的書籍;向內(nèi)也不斷...
以下文章來源于L先生說,作者Lachel,專注心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和心智成長。 在這個「季節(jié)性情緒失調(diào)」高發(fā)的時期,也許有不少人,會容易感到失落、沮喪、焦慮,容易對未來感到迷茫和...
Johari Window 是一種關(guān)于溝通的技巧和理論,也被稱為“自我意識的發(fā)現(xiàn)——反饋模型”,中國管理學(xué)實務(wù)中通常稱之為溝通視窗。這個理論最初是由喬瑟夫(Joseph)和哈...
有一個男生用有一個男生用泥塊砸自己班上的男生,被校長陶行知發(fā)現(xiàn)制止后,命令他放學(xué)時到校長室去。泥塊砸自己班上的男生,被校長陶行知發(fā)現(xiàn)制止后,命令他放學(xué)時到校長室去。 放...