發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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我們班的那個(gè)“熊孩子”怎么樣了呢？
暑假期間，跟著彭校和閆校去廈門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)，聽(tīng)了方海東老師的講座，其中的“熊孩子”吳承宇的改變讓我的內(nèi)心久久不能平靜，我想起，我們班的那個(gè)“熊孩子”...
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班主任與班主任思維如火的7月，卻依然沒(méi)有阻擋住學(xué)習(xí)的腳步。7月25日，我們一行人在彭校和閆校的帶領(lǐng)下來(lái)到了美麗的廈門(mén)，參加海峽兩岸班級(jí)建設(shè)與班主任核心能力提升高級(jí)...
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追求幸福：引領(lǐng)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)樣態(tài)幸福是一種選擇的狀態(tài)。 這次廈門(mén)的學(xué)習(xí)之旅，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。其中讓我印象最深刻的是謝淑美老師的講座——《追求幸福：引領(lǐng)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)樣態(tài)》。 在教師...
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讀《給教師的36條建議》中“如何善待后進(jìn)生”有感
從教幾年來(lái)，所遇問(wèn)題不少，其中之一就是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 有人說(shuō)：沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。因此，當(dāng)付出很多的努力，后進(jìn)生的成績(jī)?nèi)匀浑y...
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讀《給教師的36條建議》有感
近日讀了李鎮(zhèn)西老師的《給教師的36條建議》一書(shū)的第一節(jié)《為什么要減少“刻意教育”？》，讀完感慨萬(wàn)千！ 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：我在書(shū)中所提出的一切建...
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年年歲歲花相似，歲歲年年“年”不同！又是一年春節(jié) 可是一點(diǎn)也沒(méi)感受到 濃濃的年味兒 沒(méi)有花花綠綠的裝飾 也沒(méi)有挨家串門(mén)的熱鬧 好像少了小時(shí)候的那種 儀式感和期待感 遇上一場(chǎng)白雪 村...
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2019-02-06
年邁——是一個(gè)多么讓人不愿提起的字眼，曾幾何時(shí)，我以為，這兩個(gè)字只適用于爺爺奶奶身上，當(dāng)他們漸漸遠(yuǎn)離我，我也就認(rèn)為，年邁二字離我好遙遠(yuǎn)。只是年邁...
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點(diǎn)滴小愛(ài)，匯成細(xì)流她，是一個(gè)賢惠的妻子，一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)且晃粯O其負(fù)責(zé)的班主任，她也是我心中最美的同事。一舉手一投足，雷厲風(fēng)行卻讓人如沐春風(fēng)，她，就是我的同事姚黎...
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在磨課中成長(zhǎng)一個(gè)月的時(shí)間，原本不長(zhǎng)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，11月份簡(jiǎn)直是印象中最長(zhǎng)的一個(gè)月。 “準(zhǔn)備一次公開(kāi)課等于蛻一層皮”這是所有講過(guò)公開(kāi)課的老師們公認(rèn)的事實(shí)。但...