家長(zhǎng)常常想用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。 比如,承諾如果他取得某個(gè)名次,就可以給他買(mǎi)一部新手機(jī),或換一臺(tái)新電腦,又或者完成他的某個(gè)心愿。我們稱(chēng)這種外部激勵(lì)方式為刺激性獎(jiǎng)...
家長(zhǎng)常常想用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。 比如,承諾如果他取得某個(gè)名次,就可以給他買(mǎi)一部新手機(jī),或換一臺(tái)新電腦,又或者完成他的某個(gè)心愿。我們稱(chēng)這種外部激勵(lì)方式為刺激性獎(jiǎng)...
“思考力” 是世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工必備的能力素質(zhì)之一,被成功學(xué)大師拿破侖?希爾譽(yù)為:主宰成功的最重要因素之一。 在歐美國(guó)家尤其是美國(guó),在20年前就將“獨(dú)立思考”的教...
許多人都會(huì)遇到這種情況,你首先要清楚,這一切都是源于你內(nèi)心的想法。這種設(shè)想最壞結(jié)果的情況,會(huì)加深你對(duì)這件事情的擔(dān)憂(yōu),即使它發(fā)生的可能性會(huì)很小,也會(huì)讓你焦慮不安,寸步難行,讓機(jī)...
一位世界級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員說(shuō), 教練告訴他要百分之百相信自己, 不要讓?xiě)岩傻哪铑^進(jìn)入大腦, 要去想, 自己比別人更優(yōu)秀。 但是, 他說(shuō): “我根本做不到, 因?yàn)槲乙恢焙芰私庾约旱娜?..
今年,在人民日?qǐng)?bào)上刊登了一篇文章:《調(diào)查顯示,閱讀讓人更快樂(lè)》。這是亞馬遜kindle委托研究機(jī)構(gòu)Kelton Global 對(duì)13個(gè)國(guó)家的閱讀情況進(jìn)行調(diào)研的結(jié)果。 結(jié)果顯示...
為什么我們會(huì)拖延? 因?yàn)槲磥?lái)的自己是陌生人。 我們不知道未來(lái)自己的想法和感受。 大腦研究發(fā)現(xiàn), 我們?cè)诳紤]現(xiàn)在的自己和未來(lái)自己時(shí) 運(yùn)用的是大腦中不同的區(qū)域。 我們考慮未來(lái)的自...
@WuNing 謝謝!很高興你能喜歡??
為什么成功的方法沒(méi)帶你達(dá)成目標(biāo)?比方法更重要的是這種思維方式獲得第五季《我是演說(shuō)家》亞軍的魯林希,有著勵(lì)志的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和令人羨慕的學(xué)習(xí)成績(jī)。 17歲,考上了全美排名前15的華盛頓大學(xué)。 20歲,僅用了三年時(shí)間修完了別人五年才能完成的本科...
獲得第五季《我是演說(shuō)家》亞軍的魯林希,有著勵(lì)志的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和令人羨慕的學(xué)習(xí)成績(jī)。 17歲,考上了全美排名前15的華盛頓大學(xué)。 20歲,僅用了三年時(shí)間修完了別人五年才能完成的本科...
有人說(shuō),通過(guò)寫(xiě)作,月入萬(wàn)元。 有人卻說(shuō),通過(guò)寫(xiě)作,只賺到了可憐的幾毛又幾分。 關(guān)于寫(xiě)作變現(xiàn)這潭水,越攪,越深也越渾。越說(shuō),越離譜、也越玄乎。 錢(qián),是否進(jìn)入你的口袋,打入了你的...
——吃了蘋(píng)果皮 1.作品中如何加強(qiáng)自己的展示能力,體現(xiàn)不一般的敘述。高明的講述者他不會(huì)簡(jiǎn)單說(shuō)自己很開(kāi)心或很難過(guò),而是會(huì)把周遭的表現(xiàn)形式用于他的情緒中。表達(dá)有六要素:外貌,表情...
不論到什么年紀(jì),大腦的成長(zhǎng)模式都不會(huì)改變——都是以“快樂(lè)”作為基礎(chǔ)。 當(dāng)你做完一件事感到快樂(lè)時(shí),大腦就會(huì)想再體驗(yàn)一次。就像你見(jiàn)到一位朋友,心里非常開(kāi)心,就會(huì)想要再次見(jiàn)到他。 ...
經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。 ——《駱駝祥子》 人若是看透了自己,便不會(huì)小看別人。 ...
如果你仔細(xì)觀察優(yōu)秀演講者的演講,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們喜歡講故事。在課堂教學(xué)中,最受學(xué)生喜歡的,是“故事片教學(xué)法”。1990年,兩位年輕人在一次溝通學(xué)會(huì)議上相識(shí)了,這兩個(gè)年輕人就是拉塞...