發(fā)簡信
IP屬地：山東
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2018-06-30磨蹭的原因：父母包辦型是孩子能力不足；家長期望過高型是給予孩子的肯定不夠，孩子自信不足；雜亂型是沒有自由支配的時間；注意力分散型是專注力不夠。 ...
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激發(fā)學習動力六歲之前保護孩子的好奇心，對孩子今后的學習動力的激發(fā)是根本 關鍵是家長要有耐心，鼓勵孩子多做事情和探索 7-12歲 學習動機：內(nèi)部動機和外在動機...
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情緒管理
"溝通在溝通之前已經(jīng)結(jié)束"____情緒與溝通的關系 家庭排列:和父母的關系;和夫妻孩子的關系;和兄弟姐妹的關系。 和父母溝通的內(nèi)容:第一層生活方...
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幫助孩子學習
父母還是家長，"長"代表負有引導，教授，開導的責任。 設定的學習目標低于孩子的能力，孩子學習沒有動力，較舒適;高于孩子的能力，孩子會產(chǎn)生畏難情緒...
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第八次微課作業(yè)
作業(yè)一:整個一周我都在不斷的提醒自己，要低聲（因為我經(jīng)常不由自主的聲音就高起來），尤其在對孩子提要求時。女兒生病發(fā)燒咳嗽持續(xù)了一周，吃藥打針總算...
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微課第六次作業(yè)
一，用五件小事描述自己的感覺和情緒，自我覺察。 1.姑娘放學去了鄰居家玩，回來已七點半，我看時間不早了，催促她趕快寫作業(yè)，第一遍姑娘沒動，第二遍...