“逗”孩子應(yīng)該是以兒童的快樂為前提，成人要把自己放到兒童的位置上，以兒童能理解和接受的方式，制造出讓兒童快樂的事件，行為中要包含著童心 快樂，甚至幽默和智慧。絕不可以居高臨下...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第160天20200322
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第159天20200321
在我們和自己的父母相處中，在我們和孩子的相處中，經(jīng)常會出現(xiàn)因交流不暢而引起的誤會，痛苦。這些誤會和痛苦有時不是因為不愛或不關(guān)心，恰恰可能是因為彼此太在意對方的反應(yīng)而不敢說出來。
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第158天20200320
遇到教育沖突時，第一，不要覺得是壞事，反而要珍惜，知道這是學(xué)習(xí)的機(jī)會，第二，不要讓沖突一直存在，而要尋求解決，達(dá)成共識。
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第157天20200319
錢是為生活而服務(wù)的，不要把節(jié)儉當(dāng)成生活的首要原則。過度節(jié)約實質(zhì)上就是過度看重錢，這是一種內(nèi)在匱乏感的表現(xiàn)，是對生活終極目標(biāo)的迷失。
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第156天20200318
哲學(xué)家弗洛姆的一句話值得家長們一千遍地體味：“教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認(rèn)為只有成年人去指導(dǎo)孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發(fā)展。...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第155天20200317
閱讀的功能在于“熏陶”而不是“搬運(yùn)”.眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊(yùn)遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，“人所掌握的知識的數(shù)量也取決于腦力勞動的情感...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第154天20200316
教育家蘇霍姆林斯基說，“大聲叱責(zé)，這是人們相互關(guān)系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責(zé)的地方，就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象。用大聲叱責(zé)（家庭中還有拳頭）教育出來的孩子，失去...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第153天20200315
如果一個人堅信“人之初，性本善”相信每個孩子都是完美獨立的個體，堅信在這個孩子的內(nèi)部，早已具備了“成為他自己”的所有要素，就像一顆麥粒具備了所有成為一頭麥穗的要素一樣，那么他...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第152天20200314
我們都熟悉牛頓醉心于實驗的故事：有一次一位朋友中午來看他，但就是等不到他，朋友和他開玩笑，把傭人給他準(zhǔn)備的午飯都吃了，然后走了。待牛頓終于從實驗室出來，走到餐桌旁，看看桌上的...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第151天20200313
為了讓孩子達(dá)到自己的要求，總是想讓他做得更好，所以有時候就會想通過批評的方式讓他謙虛，讓他反省。實際上，這么小的孩子其實沒能力想那么透徹，卻能從表揚(yáng)和贊許中獲得力量。以后會多...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第150天20200312
很多時候，我們都會忽略了童年本來的意義。為孩子營造一個友愛的童話世界，可以讓孩子擁有更多精彩的回憶和更有價值的幸福感。這一點，目前為止做的還不錯。上大班的小朋友相信圣誕老人，...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第149天20200311
知道家長不可能幫她一輩子，我們的“幫助”就是盡量讓她自己去做；我們要做的，主要是“有耐心”，允許她把事情做得一團(tuán)糟。凡事應(yīng)該讓孩子自己去考慮、去做，多犯一些錯誤，才能慢慢學(xué)會...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第148天20200310
在習(xí)慣養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會在這方面形成一個好的習(xí)慣；如果經(jīng)常讓孩子有不自由感和內(nèi)疚感，他就會在這方面形成壞習(xí)慣。
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第147天20200309
詩歌是一塊精美蛋糕，我們把它送口中，只是為了品嘗它的香甜，不是為了某天向別人炫耀我吃過蛋糕，也不是為將來某一天可能餓肚子而儲存更多熱量。在享受之外沒有其它功利心――背誦是為了...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第146天20200308
面對一個未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在兒童的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意接受的方式對他的成長進(jìn)行引導(dǎo)。你必須要把他當(dāng)作一個人來平等對待，而不是當(dāng)作一個“弱小...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第145天20200307
欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓。“像牛頓一樣”，這不是一句表揚(yáng)，而是批評。牛頓在日常生活中不用心，...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第144天20200306
我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第143天20200305
現(xiàn)在許多孩子吃飯都有壞毛病，要么挑食，要么得家長追著喂。想想六七十年代，怎么可能有孩子不好好吃飯？不是孩子變了，是家長養(yǎng)育和環(huán)境的問題。吃飯是人的天性，孩子愛吃什么，想吃多少...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第142天20200304
孩子不需要一個完全靜音的環(huán)境睡覺，家長過度追求安靜反而會讓孩子養(yǎng)成一點點聲音就會驚醒的毛病。我有一位朋友，她女兒在家睡覺時，門“嘎吱”一響，女兒就醒了；外出的時候坐地鐵上，“...
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白巖?焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級第18期堅持分享第141天20200303
孩子也應(yīng)該被當(dāng)作大人一樣來尊重。 孩子不是小動物，不應(yīng)該被捉弄。他們也像大人一樣有自尊。不要在公共場合羞辱孩子。孩子犯錯時，他們其實已經(jīng)內(nèi)疚、痛苦了，如果這時家長板起臉說教，...