行政工作性質(zhì)的封閉、保守、單調(diào),往往成為工作生活的主基調(diào)。到了中年晉升的空間很有限的,基本上到了職業(yè)生涯天花板。進(jìn)取的動(dòng)力與年輕時(shí)候比簡(jiǎn)...
“五一”長(zhǎng)假回來兩天,工作安排也是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,?duì)剛過去的假日生活也需要坐下來認(rèn)真的去回味和體會(huì)。 三天的潮汕行,讓我對(duì)這兩個(gè)城市...
想想前階段逼迫孩子上進(jìn),差點(diǎn)弄出了問題來,那真是叫恐怖。一方面是自己得寸進(jìn)尺,步步為營(yíng),想讓已經(jīng)考上不錯(cuò)高中了的孩子不斷的前進(jìn)。不只是心...
“信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。圣人不積,既以為人,己愈有,既以與人,己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,...
“道沖,而用之或不盈。淵兮,似萬物之宗。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。湛兮,似或存。吾不知誰之子,象帝之先?!眰鹘y(tǒng)的“道”充滿了哲理和智...
武志紅順說人生的意義很難說是快樂的,人生注定是悲劇,由生至死的過程,卻實(shí)是每個(gè)人難以擺脫的宿命。但關(guān)鍵是我們?nèi)绾尾拍芑畛鼍实娜松2挥?..
“天長(zhǎng)地久。天地所以能長(zhǎng)且久者,以其不自生,故能長(zhǎng)生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私?!碧斓刂詴?huì)長(zhǎng)久是...
非常感嘆古人智慧,遠(yuǎn)在周朝的老子應(yīng)該是處于社會(huì)分工、物質(zhì)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平都還不高的時(shí)候。能有這么思想深遂、邏輯嚴(yán)密、傳世久遠(yuǎn)而依然影響深遠(yuǎn)...
“ 致虛,極;守靜,篤。萬物并作,吾以觀復(fù)。夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。歸根曰靜,靜曰復(fù)命。復(fù)命曰常,知常曰明。不知常,妄作兇。知常容,容乃公...