——兼評(píng)溧水區(qū)高中青年歷史教師基本功競(jìng)賽 刊載于《溧水教育》2019年第6期“名師視野”欄目。致謝：張映春主編，教研員周紅英老師，新同事劉夏親老師，永遠(yuǎn)的好助手汪俊老師。 一...
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[尋常道] 術(shù)與道的追問(wèn) -
[尋常道]夢(mèng)想，在山的那一邊（下）【應(yīng)約采訪稿】 *只有開(kāi)放，才能綻放 課程即跑道，是學(xué)校存在的核心。無(wú)論是劍橋大學(xué)還是牛津大學(xué)，課程都是他們作為學(xué)校所能提供的最關(guān)鍵的、最有價(jià)值的東西。國(guó)家意志下的國(guó)家課程，...
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[尋常道]夢(mèng)想，在山的那一邊（上）【應(yīng)約采訪稿】 夢(mèng)想，是一個(gè)人底色。底色即初心，初心即追求。 曾經(jīng)向往翻越那座山的耕讀少年，一路行思，一路弦歌。讀書(shū)，教書(shū)，不斷地讀書(shū)，不懈地教書(shū)，不斷地翻越，不懈地跨越。山...
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李政濤：人工智能時(shí)代的教育濤聲【說(shuō)明】筆記內(nèi)容有刪減，已經(jīng)李教授本人審核。 教育面臨巨大挑戰(zhàn)，是盡人皆知的事實(shí)。教育有傳承和創(chuàng)新兩大使命，古來(lái)如此。傳承，往往并不令人擔(dān)心，因?yàn)榇篌w上教育者和成年...
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尋常道2：每一天都是嶄新的在剛剛結(jié)束的這個(gè)暑假中，我和一些同事們經(jīng)常返回到學(xué)校工作，在那些陽(yáng)光或暴雨的日子里，校園異常地安靜，我們同時(shí)感受到冷清。 沒(méi)有了師生的歡快穿行和智慧點(diǎn)燃，再美麗、再整...
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