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混合式教學(xué)——技術(shù)與教學(xué)的融合
說到混合式教學(xué)，大家不禁會(huì)問，側(cè)重技術(shù)還是教學(xué)？其實(shí)這個(gè)問題很好回答，我們思考一下進(jìn)行混合式教學(xué)的目的是什么，答案就自然而然的清晰了。不管...
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混合式教學(xué)
《混合式教學(xué)》第二部分是如何規(guī)劃混合式教學(xué)。這一部分我理解它為進(jìn)行實(shí)施混合式教學(xué)的“運(yùn)籌帷幄”。 這部分告訴我們混合式教學(xué)的開展首先...
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味閱讀課的研究
一、研究背景： 閱讀是人類社會(huì)生活的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是人類汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。閱讀不僅僅是語文核心素養(yǎng)的重要支撐，更是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)...
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尋找“初心”，遇見“自己”想聆聽一位偉大教師的當(dāng)面教誨，讀美國帕克.帕爾默先生所著的《教學(xué)勇氣》這本書，會(huì)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇！這本書帶領(lǐng)著我們?nèi)ヂ綆熣叩膬?nèi)心世界...
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開啟學(xué)習(xí)之旅
今日開啟簡書之旅