發(fā)簡信
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從“文質說”引發(fā)的點滴思考 高曄 自三月初開始，我便跟著教育學者張文質老師一起聽每晚八...
2.2寫作的追思：我為什么這么寫 高曄 上一周，跟從陳文芳老師的教育寫作課程寫下自我探索文...
2.3 奔跑吧，葉子 高曄 今天，我要寫的文字仍然與陳文芳老師的《教育寫作課...
我是誰？——說說我的名字 高曄 跟從陳文芳老師的“教育寫作課程”，繼續(xù)自我探索。這次課...
2020年 1月27日 看天氣預報，今天有霾，沒有出去運動。洗漱后，做早飯。菠菜雞蛋湯，一張青稞面薄餅，一根香蕉。稍事休息，已近...
過 年 高曄 寒假至今，已近半月。這些天，我一直處于勞碌與奔走之中...
木心《文學回憶錄》（下冊）讀書摘記 高 曄 沒有長夜痛哭過的人，不足語人生。（英.卡萊爾） 人要從...
一切過往，皆為序章 ——元旦紀事 高...
在語文教學中融入中華傳統(tǒng)文化教育 高 曄 優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是我們世代相傳的文化瑰寶。身為...