發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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如何活出生命的智慧與創(chuàng)造力，以親身經(jīng)歷告訴你！
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)美妙而浩瀚的世界里，在這個(gè)世界里，有你、有我、有他，還有它…… 我們每個(gè)人與周圍的人、與親密的物品，相伴成長(zhǎng)，活出生命的智...
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自己，是最強(qiáng)大的敵人，亦是最富有的資源！
跟永澄老師學(xué)做年目標(biāo)活動(dòng)復(fù)盤 引 言 年目標(biāo)活動(dòng)即將結(jié)束，該用什么樣的方式完成本次活動(dòng)…… 年目標(biāo)的課程結(jié)束幾天了，沒有完成的任務(wù)擱置了，不想做...
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“英雄”歸來……
回歸生活， 周而復(fù)始的日子又開始像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來啦！ 好像什么都不曾改變： 4點(diǎn)20分，鬧鐘還沒有響，我就自然起來了！ 洗漱、看微信、準(zhǔn)備早餐...
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對(duì)話
2019-03-27 劉老師的教育故事——對(duì)話 課前，某生來到我身旁，對(duì)我說，老師，課代表?yè)?dān)當(dāng)選好了嗎？ 答：還沒有呢！著急了？ 生說：老師，我...
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關(guān)于圖畫與文字……
2018-11-10 最近，優(yōu)憂對(duì)“字”很敏感，經(jīng)常會(huì)問我，媽媽什么字變一下是什么字，什么字和什么字哪兒不同，這個(gè)字念什么…… 今天早上，優(yōu)憂陪...
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分清“你”“我”
2018-09-10 課堂上，老師提問，某生a回答，另外一生b，一邊舉手，一邊大聲說：他說的不對(duì)。 師問：劉老師想問，是“他說的真的不對(duì)”，還是...
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2018-09-07 優(yōu)憂入學(xué)記（D11\12）
D11 今天，在媽媽的建議下，優(yōu)憂同意去參加了書法班，第一次上課，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，除了喝水、上衛(wèi)生間，他沒有休息，一直在寫…… 一節(jié)課下來，一...
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2018-09-05 優(yōu)憂入學(xué)記（D10）
今天，是小家伙成為小學(xué)生的第10天。 日子就這樣慢慢地過，我們也慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，開始那從陌生到熟悉的探索之旅…… 在這段相伴成長(zhǎng)的路上，情緒是我...
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2018-08-25 第一份作業(yè)優(yōu)憂入學(xué)記（D3） 時(shí)間：2018年8月24日 內(nèi)容：完成自我介紹，照片，空白處的圖畫。 分工： 媽媽：負(fù)責(zé)找照片；書寫文字。 優(yōu)憂：選照片；口...
個(gè)人介紹
專注生活、專注品質(zhì)、專注成長(zhǎng)！
我愛美好、我愛生活、我愛生命！
陪伴孩子、呵護(hù)學(xué)生、關(guān)照自己！
我愛美好、我愛生活、我愛生命！
陪伴孩子、呵護(hù)學(xué)生、關(guān)照自己！