發(fā)簡(jiǎn)信
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《靜夜思》教學(xué)心得
《靜夜思》教學(xué)心得 《靜夜思》這首古詩(shī)膾炙人口，千古傳誦，是我國(guó)唐代浪漫主義詩(shī)人——李白的經(jīng)典詩(shī)作，它語(yǔ)言凝...
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讀《語(yǔ)文問道》有感
清明假期三天的時(shí)間拜讀了中國(guó)高級(jí)教師，全國(guó)青年名師——羅才軍老師著的《語(yǔ)文問道》“人生為一大事來(lái)！”這是一位真正把教育當(dāng)成“人生一大事”...
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淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文低段中的應(yīng)用中國(guó)教育最缺的是什么？孩子的創(chuàng)新、個(gè)性化的培養(yǎng)。中國(guó)教育最受詬病的是什么？是應(yīng)試教育，因?yàn)閼?yīng)試教育抹殺了孩子們的創(chuàng)新與個(gè)性。如何能夠在應(yīng)試...
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小學(xué)語(yǔ)文“指向言語(yǔ)智慧”教學(xué)策略觀摩研討會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)
名師之路，名師指路。2019年3月22日小學(xué)語(yǔ)文“指向言語(yǔ)智慧”的教學(xué)策略觀摩研討會(huì)在西安電子科技大學(xué)舉行。我參加了這次教研活動(dòng)，收獲很大。...
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淺談教育信息化建設(shè)在班級(jí)管理的實(shí)用優(yōu)勢(shì)
教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化，就是要使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化，將信息化時(shí)代的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)。 （一）教育信...