加入上行部落已經(jīng)半年了，經(jīng)歷了財富階段和健康階段，這半年的成長速度是前所未有的快，收獲滿滿。 財富踐行篇 這次踐行活動中，原本想繼續(xù)待在舒適圈，用已有的副業(yè)收入交作業(yè)。最終還...
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陪伴式成長—上行部落
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D9《優(yōu)秀到不能被忽視》讀書復盤
1.最小成本試驗法 “人生嘛，其實就是在拼魔方，拼命以最小成本試錯，這樣可以最快速度達成目標?！备惼嬉幌盗械摹靶≠€”經(jīng)歷告訴我們，從大量的小失誤以及每個階段的成功中汲取大量...
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D8《優(yōu)秀到不能被忽視》讀書復盤
小明一直夢想著成為優(yōu)秀的老師。但工作幾年后，因為長期面對一大幫調皮的熊孩子，難免會慢慢變成自己討厭的模樣——脾氣暴躁、缺乏耐心…… 反思自己，小明發(fā)現(xiàn)很多時候考慮問題都是站在...
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從“關鍵障礙”聯(lián)想到穿衣風格
工作第八個年頭了，一直在為自己的夢想積蓄能量。今年終于和兩位姐姐一起大刀闊斧地干起來了。沒想到最大的障礙竟然是來自家人和朋友的各種阻力。 從小到大一直是乖乖女的人設，近兩年開...
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D6《優(yōu)秀到不能被忽視》讀書復盤
“按自己的意愿過一生”，這應該是很多人都渴望的吧！但怎樣才能按自己的方式過著有意義的生活呢？從文中的案例我們了解到：“他們的生活都是通過運用自主力來創(chuàng)造的?！倍氆@得自主力，...
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D5《優(yōu)秀到不能被忽視》讀書復盤
1.贏者通吃型和拍賣型 刻意練習的第一步就是要判斷自己處在哪一種職場資本市場。贏者通吃型：單一技能比較，優(yōu)者勝出，比如：微信公眾號、博客等。想要成功，唯有提高寫作能力，用發(fā)人...
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D4《優(yōu)秀到不能被忽視》讀書復盤
1. 走出舒適區(qū)，像孩子一樣去學習 屬于淺嘗輒止型的我，喜歡嘗試新事物，學習各種技能，但又不努力突破平臺期。所以填寫“你的特長”這一欄時，總是最痛苦，最尷尬。什么都會點，但沒...
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掃清三大障礙，你的人生不設限！
喬布斯、格拉斯以及梅里克都采用了工匠思維，通過自己的努力獲得稀缺而寶貴的技能，從而成就了自己偉大的事業(yè)。但如果要像他們一樣獲得寶貴的職場資本，首先需要掃清一些障礙。 1.不要...
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@馬芳蕾 你們的評論是鼓勵我前行的動力
感謝老鐵
21天|楊楊得意組合《正面管教》
【Day13】今日閱讀《正面管教》，P100-P143 有效運用鼓勵（一） 鼓勵現(xiàn)在變得越來越奢侈了，在教育孩子時，大人也是很容易習慣性地以負面方式對孩子的不良行為作出回應。...
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@培然啊哈 老鐵的評論干貨太多，我得好好消化消化
21天|楊楊得意組合《你就是孩子最好的玩具》
【Day17】今日閱讀《你就是孩子最好的玩具》，P1-P32 1.情感引導 其實就是向孩子傳授情感規(guī)則，讓他們知道如何辨認情感并以恰當?shù)姆绞絹肀磉_。當孩子只會哭鬧、吵鬧或者冷...
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@楊小仙_b5fd 讓我們一起折騰吧
21天|楊楊得意組合《優(yōu)秀到不能被忽視》
【Day21】今日閱讀《優(yōu)秀到不能被忽視》P1-P30 在長輩眼里，我一直都是個乖乖女，如父母所期待的那樣，按部就班地生活。但有一種渴望一直潛伏在內(nèi)心深處，近幾年越發(fā)強烈了。...
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@寒色漸遠 感謝老鐵，我得把評論語收藏起來，時刻鼓勵自己
21天|楊楊得意組合《優(yōu)秀到不能被忽視》
【Day21】今日閱讀《優(yōu)秀到不能被忽視》P1-P30 在長輩眼里，我一直都是個乖乖女，如父母所期待的那樣，按部就班地生活。但有一種渴望一直潛伏在內(nèi)心深處，近幾年越發(fā)強烈了。...
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@木蘭_ 真的驚喜到了
21天|楊楊得意組合《優(yōu)秀到不能被忽視》
【Day21】今日閱讀《優(yōu)秀到不能被忽視》P1-P30 在長輩眼里，我一直都是個乖乖女，如父母所期待的那樣，按部就班地生活。但有一種渴望一直潛伏在內(nèi)心深處，近幾年越發(fā)強烈了。...
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21天|楊楊得意組合《優(yōu)秀到不能被忽視》
【Day21】今日閱讀《優(yōu)秀到不能被忽視》P1-P30 在長輩眼里，我一直都是個乖乖女，如父母所期待的那樣，按部就班地生活。但有一種渴望一直潛伏在內(nèi)心深處，近幾年越發(fā)強烈了。...
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21天|楊楊得意組合《你就是孩子最好的玩具》
【Day20】今日閱讀《你就是孩子最好的玩具》P97-P146 當孩子耍脾氣的時候怎么辦？ 耍脾氣是一種正常的發(fā)育現(xiàn)象。常見的耍脾氣行為可以分為兩種類型，一種是為了表達自己的...
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21天|楊楊得意組合《你就是孩子最好的玩具》
【Day19】今日閱讀《你就是孩子最好的玩具》P63-P97 家長逐漸意識到打孩子是沒用的。這種方式只會起到一時的警告作用，但卻會帶來一系列的潛在惡果。 打罵孩子只會損害孩子...
