發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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好玩的平衡木
慢跑活動(dòng) 軍體拳練習(xí) 坐在平衡木上，有一些互動(dòng)，比如扭一扭 讓幼兒用除了跑和走的方式過(guò)平衡木
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蟲兒飛 音樂欣賞活動(dòng)
直接放音樂，邊放邊講故事。 提問:涵涵心里怎么樣？你什么時(shí)候會(huì)哭 故事是根據(jù)音樂編的 放蟲兒飛，動(dòng)畫 這首歌叫什么？感受?音樂旋律感覺怎么樣？ ...
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序數(shù)科學(xué)活動(dòng)模擬森林真實(shí)情境，吸引幼兒興趣。設(shè)置關(guān)卡引導(dǎo)幼兒上下方位數(shù)數(shù)。由下往上第五朵... 引導(dǎo)幼兒從左往右數(shù)數(shù)，哪條路可以通過(guò)。 利用鎖定功能，讓幼兒...
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小小調(diào)查員 科學(xué)觀摩”以問題引出情境，引發(fā)幼兒思考 每天都要玩的，怎樣知道有多少 幼兒:數(shù)一數(shù) 不僅要數(shù)一數(shù) 還要寫下來(lái) 請(qǐng)小朋友當(dāng)調(diào)查員，用記錄筆，紙。去數(shù)籃子里...
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大班打擊樂波基進(jìn)行曲已聽過(guò)進(jìn)行曲，先播放一遍，用小棍依次按照音樂指相應(yīng)圖形。用圖形代表節(jié)奏?或是動(dòng)作。 小松鼠們回到了家，放音樂用什么代表小士兵。 幼兒用手拍出節(jié)奏...
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游戲?qū)嵙?xí)總結(jié)在機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了兩周，有過(guò)幾次活動(dòng)組織，以及一些感受，記錄下來(lái)，以后看看。 教學(xué)反思:組織游戲活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)我應(yīng)注意: 小老鼠，上燈臺(tái)。慢一點(diǎn)...
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實(shí)習(xí)第一天不知怎么的，當(dāng)今天真真切切的出發(fā)前往幼兒園，我的心里反而不是那么緊張了。在前一周，每天都會(huì)想到快要實(shí)習(xí)了，該怎么辦，有七分焦灼和三分期待...
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觀 青年教師技能大賽 總結(jié)
今天上午十點(diǎn)到中午一點(diǎn)，大概可能聽了七八個(gè)老師的課吧。寫幾個(gè)印象比較深刻的。 1.講美術(shù)基礎(chǔ)的男老師，開篇就重復(fù)多次“那么”，給我一種新老師...
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有一種思念是三月有一種思念是三月。我不曾在細(xì)雨蒙蒙下眺望你；我不曾看著滿樹明媚杏花悠悠感傷；我不曾在活潑的草地里低頭。有一種思念是三月。我在輕柔的陽(yáng)光下漫...