往窗外望去,外面下起了鵝毛大雪。同學(xué)們都激動(dòng)得一齊跑了出去,去感受這一場(chǎng)來之不易的大雪,他們跑著、跳著、叫著,玩得不亦樂乎。我張開雙臂,閉上雙眼...
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學(xué)生24號(hào)周末作文,態(tài)度認(rèn)真,能夠做到不翻書做作業(yè)。學(xué)生做作業(yè)的速度氛圍還要更加努力,各組長(zhǎng)要及時(shí)督促。其中,吃飯和作業(yè)整理的時(shí)候,訂正作業(yè)時(shí)不...
這是開學(xué)第二周的第一天,從周末作業(yè)的檢查來看,大部分同學(xué)能夠做到認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)。但是,仍然有少部分學(xué)生態(tài)度較差,應(yīng)付了事。其中25.11.2.8...
今天是和學(xué)生從寒假以來的第一次見面。從交談和上課的過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生的狀態(tài)還沒有真正投入到學(xué)習(xí)中。我想利用第一周的兩天時(shí)間讓學(xué)生逐步適應(yīng),學(xué)習(xí)的強(qiáng)...
今天是開學(xué)后的第二天,上午進(jìn)行了一次質(zhì)量分析會(huì)。看到自己的語文教學(xué)成績(jī),多年來沒有長(zhǎng)足的進(jìn)步,有些羞愧難當(dāng)。作為班主任自己所任教的學(xué)科,在墊底的...
《牛和鵝》是統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第六單元的第一篇精讀課文。本單元的兩個(gè)語文要素分別是學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀和通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)人物...
無論你認(rèn)為自己有多忙,都必須找時(shí)間讀書,不然就選擇做一個(gè)無知的人。充分的閱讀對(duì)學(xué)生來說是非常重要的,對(duì)于教師亦是如此。但是這幾年來,我對(duì)學(xué)生閱讀...
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,就是給自己建造一個(gè)庇護(hù)所,這樣可以避開生活中幾乎所有的痛苦。每個(gè)人都是讀者,這是一個(gè)身份認(rèn)同。如何讓學(xué)生認(rèn)同自己讀者的身份,首先...