作業(yè)主題：站在當(dāng)下，思考自己的根本書(shū)籍是哪本書(shū)？為什么你會(huì)認(rèn)為這本書(shū)是你的根本書(shū)籍？ 先簡(jiǎn)要介紹我的從教學(xué)科經(jīng)歷： 1994年8月中師畢業(yè)； 1994年9月-1998年7月，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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從思想方法上入手 ——我與《小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想方法》
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【挑戰(zhàn)21天】夸夸同事
身邊的同事，太多的優(yōu)點(diǎn)，而且每個(gè)人均有不同，更有別于我，更優(yōu)于我。但我很少將自己認(rèn)為的別人的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，我會(huì)覺(jué)得有些不好意思，我會(huì)擔(dān)心自己夸得不到位，說(shuō)得不太全。在我的意識(shí)中...
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新教師需要什么樣的講座
區(qū)上新教師培訓(xùn)開(kāi)始，我又去被“培”了一回，也算是被“陪”了一回。 開(kāi)場(chǎng)： 從黃色到老時(shí)的白發(fā)，像蒲公英一樣，撒播教育的種子。 時(shí)間分為兩段，一段在學(xué)校，一段在教育研究院。 （...
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今天，我有一個(gè)“500”我有一個(gè)“500”嗎？ 不，我應(yīng)該有很多個(gè)“500”。比如，很多個(gè)500元（其實(shí)，也不敢說(shuō)很多個(gè)，不只1個(gè)即可，或者說(shuō)很多個(gè)500分也成），很多個(gè)500秒。 我有一個(gè)“500...
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Java8_常用排序方法
靜態(tài)方法 Comparator.comparing 返回一個(gè) Comparator 對(duì)象，該對(duì)象提供了一個(gè)函數(shù)可以提取排序關(guān)鍵字。 新的實(shí)例方法包含了下面這些。 rever...
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“桐下寫(xiě)吧”七天寫(xiě)作挑戰(zhàn)（7）：我變了 我沒(méi)變
一天宛如一年 一年宛如一天 任時(shí)光流轉(zhuǎn) 我還是我 一遍用了千遍 千遍只為一遍 當(dāng)回憶久遠(yuǎn) 初心始現(xiàn) 我做了那么多改變 只是為了我心中不變 默默地深?lèi)?ài)著你 無(wú)論相見(jiàn)不相見(jiàn) 我做...
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【疫防益宅】一周就過(guò)了呀
一周就過(guò)了呀？ 不敢相信，回看一周的日記，《宅出“家”的味道》《燴面的樂(lè)趣》《不一定要“見(jiàn)”》《書(shū)有魂，讀得出嗎？》《誰(shuí)是真正的情人》《我想念的TA》《一周就過(guò)了呀？》，我發(fā)...
