發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：新疆
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夜風(fēng)二
夜半清涼勁風(fēng)吹 綠茵鐵漢夢(mèng)追隨 心中縈繞龍之隊(duì) 何年瀟灑捧金杯
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父子搬磚記最近的布丁不很聽話，我跟愛人無論多么苦口婆心，他無動(dòng)于衷，兩人卻束手無策。這不，為了寫話作業(yè)跟練琴，又開始了家里的雞飛狗跳模式，苦不堪言啊！雖然...
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夜風(fēng)
夜半風(fēng)起擾無眠 烈馬嘶鳴擂鼓間 盡賞黎明前時(shí)景 香茗伴生賦詩(shī)篇
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《作業(yè)≠作孽》第三節(jié)課程筆記
本節(jié)課程的中心思想是揭露作業(yè)的本質(zhì)，從而讓我們從本質(zhì)上理解并解決由作業(yè)衍生的教育問題。 總結(jié)知識(shí)點(diǎn)如下： 1、在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)這件具體的事情上，...
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家學(xué)《作業(yè)》第五天踐行
今日期中考試，加上跆拳道比賽集訓(xùn)，我在下午3點(diǎn)多的時(shí)候就去接了布丁同學(xué)。令我驚訝的是，布丁同學(xué)第一次對(duì)我說，作業(yè)沒有寫完，對(duì)我接他太早展示出不滿...
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第二節(jié)輔導(dǎo)課學(xué)后感
今天黃老師在群里第二節(jié)課的課后輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的內(nèi)容分為三個(gè)方面： 1、再一次對(duì)作業(yè)與學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系進(jìn)行了闡述，那就是“枝之不存葉將附焉？”對(duì)于興趣也...
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家學(xué)，第三天踐行
今日學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子興奮異常。但中間出了小插曲。 中午放學(xué)時(shí)分，布丁同學(xué)在老師拒絕的情況下私自離開托管隊(duì)伍，托管老師焦急地給我打了電話，告知了...
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家學(xué)《作業(yè)》第二天踐行
下午六點(diǎn)接布丁同學(xué)前去集訓(xùn)。初見布丁同學(xué)，不自主地第一句話還是那個(gè)老腔調(diào)“作業(yè)寫完了嗎？[捂臉]看來習(xí)慣真的很難改掉，下次接布丁同學(xué)的時(shí)候一定要...
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家學(xué)《作業(yè)》第一天踐行
最近以來布丁同學(xué)一直很辛苦，回到家已經(jīng)是晚上9點(diǎn)半多了。在布丁媽媽的提醒下，布丁拿出了語(yǔ)文測(cè)試卷讓我檢查。很不幸，我瞬間發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。放到...