昨天下午在中心校開完業(yè)務(wù)會議,曉雷說到我那兒聽節(jié)課,給指導(dǎo)指導(dǎo)工作,我就上了車。 曉雷是北大靳村小學(xué)校長,前年因甲狀腺手術(shù)后偷跑出醫(yī)院上班,導(dǎo)致嗓音沙啞,聽他說話很費(fèi)勁。但我...
昨天下午在中心校開完業(yè)務(wù)會議,曉雷說到我那兒聽節(jié)課,給指導(dǎo)指導(dǎo)工作,我就上了車。 曉雷是北大靳村小學(xué)校長,前年因甲狀腺手術(shù)后偷跑出醫(yī)院上班,導(dǎo)致嗓音沙啞,聽他說話很費(fèi)勁。但我...
每在一個(gè)白雪皚皚的嚴(yán)冬,總是向往能端著一杯酒的春風(fēng)。同樣是春風(fēng),把酒臨的風(fēng),才是最正宗。 尤其是這個(gè)春天,剛剛走出疫情,不用再居家隔離,幾個(gè)文友在湖邊小酌,從日落到月起,侃侃...
文/詠春 是你把我?guī)нM(jìn)夏天 是你伴著我一路向前 從春天的美夢中醒來 看到一幅幅美麗的畫面 是你把我?guī)нM(jìn)夏天 是你把我的手輕牽 從盎然生機(jī)到生機(jī)勃勃 滿目蒼翠的夏天讓人心情舒緩...
2020年下半年,我校將以構(gòu)建“小組學(xué)習(xí)共同體”為主要抓手,以課前三分鐘背誦、課間背誦、小黑板展示為主要形式,以課堂“結(jié)構(gòu)五步”為基本框架,全方位改革學(xué)生學(xué)習(xí)管理和課堂教學(xué)。...
“老鑫的,回來了” “老鑫的,吃餅” “老鑫的,好好的哈” “老鑫的,別慌” “老鑫的,要學(xué)會享受生活” 這些聲音似乎回蕩在我耳邊,但我知道,這是錯(cuò)覺?;貞浾娴氖且坏?..