高三畢業(yè)班的最后一堂課 一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師、一群茫然中的孩子、一堂有意義的教育課。這是一堂真誠(chéng)無(wú)華的臨別教育課,體現(xiàn)了老師“扶上馬送一程”的諄諄教誨,為茫然中的孩子提供了一份人...
高三畢業(yè)班的最后一堂課 一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師、一群茫然中的孩子、一堂有意義的教育課。這是一堂真誠(chéng)無(wú)華的臨別教育課,體現(xiàn)了老師“扶上馬送一程”的諄諄教誨,為茫然中的孩子提供了一份人...
2020年,我讀的第一本專業(yè)性書籍就是王榮生老師的《閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的要訣》。一開始,著實(shí)被書中的很多專業(yè)性的術(shù)語(yǔ)和理論給嚇到了,但讀著讀著,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越接地氣。王榮生老師從閱讀...
疫情持續(xù)嚴(yán)重,宅家的日子也在無(wú)限期延長(zhǎng)。 于是,就有了和女兒朝夕相處的日子。矛盾也就凸顯出來(lái)了。我對(duì)她在家的表現(xiàn)很是不滿意,她對(duì)我的管理,也時(shí)常不滿意。 我覺得,她作為一名高...
秋風(fēng)陣陣,樹葉颯颯作響。綿綿秋雨,增添了幾分秋意。今天聽完桂老師的公開課《記承天詩(shī)夜游》后,照例評(píng)課。 桂老師這堂課用一條線索貫穿全文,然后適當(dāng)延伸,渾然一體。他在課堂上圍繞...
光陰的渡口,此岸是舊年的背影淡而遠(yuǎn),彼岸是新年的腳步由遠(yuǎn)及近,漸漸清晰。 流年的風(fēng),流淌著喜悅,在光陰的扉頁(yè)上發(fā)光。沒有來(lái)得及回味,2019已走到盡頭。攜...
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App 成長(zhǎng),在閱讀的路上…… ——參加“全國(guó)笫四屆初中群文閱讀教學(xué)觀摩研討系列活動(dòng)”心得體會(huì) 俞九菊 2019年4月17日,陽(yáng)光...
這次學(xué)習(xí),是太和教育局的大手筆――太和縣中小學(xué)幼兒園教師共177人,在師訓(xùn)處劉莉主任和李衛(wèi)主任的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩奔往蕪湖安師大參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 今天,是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第一天。在這里...