發(fā)簡(jiǎn)信
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22、《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思
教材分析： 《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來(lái)少年時(shí)代的一件事，他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從中深刻體...
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《普羅米修斯的故事》教學(xué)反思
《普羅米修斯的故事》這篇課文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,勇敢地盜取天火,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō),頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏...
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《蟋蟀的住宅》五步十問教學(xué)反思
《蟋蟀的住宅》這篇課文，作者全文采取擬人化的寫法，到處都能發(fā)現(xiàn)作者字里行間透露出的對(duì)蟋蟀的喜愛與敬佩之情。當(dāng)學(xué)生飽含著對(duì)蟋蟀的濃厚興趣和探求欲望...
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《一個(gè)豆莢里的五粒豆》五步十問教學(xué)反思《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是部編版四年級(jí)上冊(cè)的第二單元的一篇精讀課文。本文是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話，文中通過(guò)描寫同一個(gè)豆莢里的五粒豆子...