《最美逆行者》 一聲“集合” 肩上又多了一份責(zé)任 這份責(zé)任或大或小 無論如何 ...
時間:2018.01.30 學(xué)號:SWSZ804 姓名:陶麗英 作業(yè)總結(jié):時間很快,30天的線上學(xué)習(xí)結(jié)束了。在這次的學(xué)習(xí)中,我自己出現(xiàn)過迷茫、反彈、倦怠各種時期,出現(xiàn)過各種問...
@媛來如此Carrie ![]()
繼續(xù)優(yōu)化!
思維導(dǎo)圖之繪本閱讀時間:2018.01.28 學(xué)號:SWSZ804 姓名:陶麗英 作業(yè)總結(jié):在這次課程里,老師分享的內(nèi)容是思維導(dǎo)圖與繪本閱讀,正好和我的專業(yè)知識相吻合,于是很認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。...
@媛來如此Carrie 嗯,繼續(xù)努力!謝謝老師的肯定![]()
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思維導(dǎo)圖與生活運用之中秋節(jié)和國慶節(jié)時間:2018.01.26 學(xué)號:SWSZ804 姓名:陶麗英 作業(yè)總結(jié):聽了蒙銘老師的課,看了蒙銘老師的作品,發(fā)現(xiàn)自己練習(xí)的確實太少了。在這次課上,老師講了思維導(dǎo)圖在生活中...
時間:2018.01.28 學(xué)號:SWSZ804 姓名:陶麗英 作業(yè)總結(jié):在這次課程里,老師分享的內(nèi)容是思維導(dǎo)圖與繪本閱讀,正好和我的專業(yè)知識相吻合,于是很認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。...
生命的意義在于盡量的窮盡更多的可能,只有如此才能讓有限的生命的時空中穿鑿出一點痕跡,激蕩一點火花。2016年一次偶然機(jī)會,通過微課接觸到了麗芳老師的思維導(dǎo)圖,非常喜歡。201...
狗年的第一張思維導(dǎo)圖 時間:2018年1月2日 學(xué)號:SWSZ807 姓名:王黎娜 課程總結(jié): 今天的課程是《思維導(dǎo)圖繪制要點講解》,麗芳老師從思維圖運用、心態(tài)、工具,具體的...
思維導(dǎo)圖的六大運用 時間:2018年1月5日 學(xué)號:SWSZ807 姓名:王黎娜 課程總結(jié): 《思維導(dǎo)圖的運用》麗芳老師講解了思維導(dǎo)圖在表達(dá)、學(xué)習(xí)、會議、發(fā)展、筆記和回憶這六...
課程總結(jié) 時間:2018年1月7日 學(xué)號:SWSZ807 姓名:王黎娜 課程總結(jié): 今天是深度慢閱讀的第一天,麗芳老師用她溫暖的聲音帶著我們一起學(xué)習(xí)了《超級記憶》的第一部分“...
時間:2018年1月10日 學(xué)號:SWSZ807 姓名:王黎娜 課程總結(jié): 第二部分—記憶訓(xùn)練的核心體系、 這個部分介紹了五種記憶方法:關(guān)聯(lián)法、數(shù)字-形狀法、數(shù)字-韻律法、羅...
時間:2018年1月13日 學(xué)號:SWSZ807 姓名:王黎娜 課程總結(jié): 第三部分—高級記憶體系(9--13)、 這個部分麗芳老師介紹了基本記憶法、撲克記憶法、長數(shù)記憶法、...
時間:2018年1月16日 學(xué)號:SWSZ807 姓名:王黎娜 課程總結(jié): 第三部分—高級記憶體系(19--23)、 今天的課程麗芳老師帶著我們學(xué)習(xí)高級記憶體系的最后幾章。再...