好幾天了，想出一篇小文，念頭很多，很亂，理不了一會(huì)就跑掉了，可能是最近的課程對自己沖擊很大，需要多一點(diǎn)的時(shí)間去整理，整合成自己的內(nèi)在體系。 想來想去，想到了改變，最近發(fā)現(xiàn)，很...
發(fā)簡信
IP屬地：山西
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說說"改變"這個(gè)話題
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生命品質(zhì)保證今天是3·15，每年這一天，我都聯(lián)想到，質(zhì)量保證這個(gè)概念和重要意義！ 01 工作是為誰而做 過去在傳統(tǒng)行業(yè)里，我經(jīng)常看到身邊的同事，有一類這樣的，得過且過，能逃...
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定位3.4 ，向火而生！成長記錄（八） 聽完第八課后，我真的是"一夜無眠"。當(dāng)時(shí)的感覺如墜深淵，又仿佛回到了第一課時(shí)的感受。我以為清晰的目標(biāo)通通不對，或者說根本不是目標(biāo)，又一次“幸運(yùn)”地成為“反面作...
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定位3.2，從“零”出發(fā)！成長記錄（六） 這次聽完課以后，加上昨天的一天的信息收集，收獲頗豐，對自己的定位又有了新的認(rèn)識(shí)。如果用一個(gè)詞來概括的這種感受的話，那就是“”春意盎然”了，就像那天綻放的迎春花...
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定位3.1，從“挖寶”開始！成長記錄（五） 聽完第五節(jié)課，給我的感覺是“如沐春風(fēng)”，整個(gè)人就像是沉睡的小草被暖暖的春風(fēng)喚醒了，然后開始破土生長。為了讓這棵小草長得更好，給它更多的“養(yǎng)分”，就要盤點(diǎn)一下自...
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不要讓自己的認(rèn)知，成為限制孩子的天花板
15年前，資源意味著人脈； 10年前，資源意味著能力；而當(dāng)今，資源意味著人的內(nèi)在。 昨天晚上的學(xué)習(xí)，老師講到了：隨著時(shí)代變遷，資源已經(jīng)在更新?lián)Q代，并對此做了很深入的梳理及分析...
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助人，熱情，真誠創(chuàng)造了18天跨區(qū)調(diào)動(dòng)的奇跡
大家好，我是你們的朋友心靜 感謝您的關(guān)注與支持。我昨天在簡書里有一條信息是用18天創(chuàng)下了跨區(qū)調(diào)動(dòng)的奇跡，引起了很多人的好奇，想聽聽我的奇跡故事，那么我今天就抽出時(shí)間來為大家分...
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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
參加定位訓(xùn)練營期待有改變，有行動(dòng)。找到自己的方向，能夠篤定的走下去。 定位是什么呢？找到自己的位置，找到確定性，不會(huì)焦慮迷茫。然而細(xì)細(xì)覺察，每天我們都在變化，身體內(nèi)部細(xì)胞在更...
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助教寶寶的定位成長故事
作為助教的身份，進(jìn)入此次定位訓(xùn)練營，我自己帶滿滿的好奇和探索之心。從前面幾天的助教工作和定位學(xué)習(xí)中，我有很多的收獲，簡單梳理一下。 一、助教的職責(zé) 在招募助教和進(jìn)入助教團(tuán)隊(duì)后...
