洋洋是一名小學(xué)生上了小學(xué)，他的手每天都幫他做這做那：抄筆記、寫作文…… 一天夜里洋洋閉著眼睛想：如果我的手罷工了，那會怎么樣？突然他發(fā)現(xiàn)自己的手上課都想動也動...
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@遇見花開K 謝謝
愛的方式：讓你更優(yōu)秀
園園開著車，以七十邁的速度跑著，導(dǎo)航顯示離目的地還有三十公里，路上的車不少，老是有車插到前面去，她沒理會，抓方向盤的手因?yàn)樘昧?，有些抖，但心里很冷靜。她不喜歡這樣的狀態(tài)，此...
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有時，看書還是不要受豆瓣評分干擾為好最近，看一本書，覺得內(nèi)容還挺不錯的呀，于是上豆瓣想看看其他書友的評價。結(jié)果，看到評分并不高，好多打三星的，占比達(dá)到了45%，將近一半，有點(diǎn)震驚。 評論區(qū)的差評無非是這幾種內(nèi)容...
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輕描淡寫，卻字字含血，這就是詞人李煜！
我們時常討論一個問題：詩人作者，是否閱歷越豐富，寫出的作品越好？只囿于自己生活的作者，能否寫出好作品呢？ 寫阿勒泰的李娟在《阿勒泰的角落》一書自序里寫到這樣一句話，她說：到目...
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古詩詞“燕”“雁”意象對比：同是秋去春回，燕總雙飛，雁卻孤鳴
所謂“意象”，“意”為內(nèi)，而“象”在外。前者為詩人的主觀情志，而后者為客觀存在的物象，二者相結(jié)合，才成其為詩詞中的意象。詩詞之中，同一意象可有不同的寓意，不同意象也可有同樣的...
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