發(fā)簡(jiǎn)信
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草長(zhǎng)鶯飛的三月，我們來到了南外濱海小學(xué)高大上的圖書館，參加楊凌會(huì)名師工作室主持的“《基本概念與運(yùn)算的基本法則》（史寧中教授編寫）讀書分享會(huì)...
兩天的學(xué)習(xí)，帶給我的不僅是營(yíng)養(yǎng)上的大餐，而是一份精神上的洗禮，今天的學(xué)習(xí)從早上8：20到晚上的10：30，累并快樂著，回到宿舍，匆忙洗漱，躺在床...
閱讀就是我們教育者在教學(xué)工作的一種繼續(xù)和深化，只不過這樣的工作是轉(zhuǎn)向自我，轉(zhuǎn)向內(nèi)心的。 生命化教育的理念，就是用一種生命的方式去直面教育的現(xiàn)實(shí)，...
很慶幸自己能成為楊主任的徒弟，很慶幸自己能成為楊主任工作室的一員，跟隨那些優(yōu)秀教師一道成長(zhǎng)。讓自己也慢慢朝優(yōu)秀這個(gè)方向努力著。 得知張文質(zhì)老...